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【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞 的过程,④表示细胞 的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 。
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【题目】在动物个体之间有各种交流信息的方式,下列除哪一项外,均为动物的信息交流( )
A. 蚂蚁的舞蹈动作 B. 鸟类的各种鸣叫声
C. 蜂王释放的特殊分泌物 D. 乌贼受到威胁释放的墨汁
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【题目】鼠妇,又称潮虫、西瓜虫(见图),它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后,鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它们的生活吗?
现在提供10只鼠妇、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料,请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验。
(1)实验假设:________________。
(2)实验步骤:
①在硬纸盒内铺一层湿泥土,左半侧盖上黑纸板,右半侧_____,并将硬纸盒置于手电筒的光照之下;
②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇,一段时间后观察___________,并做好记录。
(3)实验结束后,应将全部鼠妇放回________________________。
(4)进行生物研究除了本题涉及的实验法以外,还有其他许多方法,例如_____(填写出一种即可)。
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【题目】图为人体内肺部的气体交换图,请据图回答问题。
(1)外包丰富的毛细血管,仅由一层上皮细胞围成的③,是肺部进行气体交换的基本单位,其名称是________。
(2)血液在肺部进行气体交换后________的含量减少。
(3)空气中的氧气是通过图中标号________过程进入血液的。
(4)人呼气时,③的容积会________(填“增大”或“减小”)。
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【题目】人类肤色正常与白化是一对相对性状,白化病是一种隐性遗传病,由隐性基因d控制, 肤色正常由显性基因D控制。一对肤色表现正常的表兄妹夫妻,生了一个白化病儿子。请回答下列问题:
(1)写出这家三口的基因组成:丈夫 ,妻子 ,儿子 。
(2)若这对夫妇再生一个孩子,不患白化病的概率是 ,这个孩子的基因型可能是 。
(3)父母双亲肤色正常,儿子患白化病,这种亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两类,其中由于遗传物质的改变而引起的变异是 ,仅仅由环境条件引起的变异是 。
(4)我国婚姻法规定,禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚。近亲结婚的严重危害是 。
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【题目】下图为某生态系统中的食物网。请据图回答:
(1)在该图中,生产者是 , 直接以植物为食的消费者是 。该生态系统中,数量最少的生物是 。
(2)图中不同生物之间由于 关系形成的链条式联系,叫作食物链,这些食物链彼此交错连接,形成的网状联系,称为 。写出此图中的任意一条食物链 。
(3)该生态系中的动物死亡后,它们的尸体并不会大量堆积,原因是土壤和空气等环境中存在着大量的 。
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【题目】下图表示人的生殖发育过程中染色体的变化,根据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫 和 ,它们的染色体数均为 条。
(2)B过程表示受精作用,通过受精作用形成的e细胞叫 ,它的染色体数为 条。C过程表示个体发育,f细胞是女儿的体细胞,其染色体数为 条。
(3)分析上图可知,人的体细胞中染色体是成对存在的,这些成对的染色体,一条来自 ,一条来自 。这些染色体都是由 和 两种有机物组成的。
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【题目】下图是肌肉的协作关系示意图和屈肘运动模型图,据图分析回答问题:
(1)图(三)为屈肘运动模型图,其中①和④模拟___________,在运动时提供动力;⑤模拟关节,在运动时作为_____________。
(2)当手臂处于(二)状态时,______处于收缩状态,______处于舒张状态。(填字母代号)
(3)由(一)到(二)的运动,必须在_____________的支配下才能完成。
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【题目】图是表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态,据图回答以下问题。
(1)肺内气压最大的状态是___________。
(2)膈肌收缩最紧张的状态是___________。
(3)肺处于吸气状态的是_____________。
(4)肋间外肌收缩时的状态是_________。
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【题目】下面是三种生物的形态结构示意图,请根据图回答下列问题:
(1)生物甲虽有⑤DNA集中的区域,却没有______________,因此生物甲属于原核生物。
(2)图乙也是生物,是因为乙能靠自己的⑥遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新的⑥和⑦_______________,合成新的病毒。
(3)生物丙能通过_______(填数字序号)从营养物质内吸收水和有机物,供其需要。
(4)这三种生物中,没有细胞结构的是 _________( 填标号),其不能独立生活,离开活细胞会变成____________。
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