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【题目】如图为桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期,数字①~⑦表示每个时期的相关结构.请根据所学知识回答问题:

(1)图甲中的①在萌发过程中,胚芽最终发育成______

(2)在乙中,④表示根尖的结构,③表示叶片上分布的气孔,控制气孔开闭的结构是保卫细胞,其与表皮细胞的区别是细胞中有______结构。

(3)图丙中,桃树的茎能逐年加粗,原因是______

(4)图丁中,从花药中散落的花粉落在[____]______上,萌发形成花粉管。

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【题目】图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是

A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

B. 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血

C. 与甲相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质

D. 乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成

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【题目】下列有关“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是(  )

A. 该实验是对照实验,变量是温度

B. 结果是2号试管内会出现蓝色

C. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用

D. 若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝

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【题目】柯雪是个可爱、好学的女孩子,没有耳垂,她的爸爸妈妈均有耳垂。请你帮他分析一下:

(1)有耳垂和无耳垂是一对________性状,其中_________是显性性状。

(2)请在图中标出柯雪妈妈的基因型(用A,a表示相关基因)。

___________

(3)如果柯雪的爸爸Y染色体上携带有某患病基因,遗传给科雪的概率为______________

(4)“二胎政策”实施以后,柯雪的爸爸妈妈再生一个有耳垂孩子的概率为_________________

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【题目】使用显微镜进行观察,镜筒下降时眼睛要注视着

A目镜 B物镜 C载物台 D镜筒

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【题目】西红柿是人们生活中常吃的蔬菜.西红柿的果实在生物结构层次上属于( )

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体

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【题目】生物的多样性包括(   )

A. 生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性

B. 植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性

C. 草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性

D. 生物因素和非生物因素的多样性

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【题目】生物分类的依据是( )

A. 按生物个体大小来分 B. 按生物形态结构和生理等方面的特征

C. 按生物体的生活习性来分 D. 按照生物体年龄大小来分

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【题目】下列哪项不是人体细胞的结构 ( )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

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【题目】如图为心脏结构图,据图回答问题.

(1)图中A是__________,D是__________

(2)观察心脏的结构,可以看到图中[ ]__________的壁最厚,与它相连的血管是[ ]__________

(3)图中左心房与左心室间、右心房与右心室间有瓣膜,它的作用是__________

(4)小刚出去玩时不小心被狗咬了一口,医生为他注射了狂犬疫苗,请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序是________________________________________(用字母和箭头表示).

(5)当房室瓣关闭时,动脉瓣打开时,心脏的房室舒缩状态为__________

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同步练习册答案