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【题目】某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后,根据所学生物学知识绘制了如下生态系统结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)生态系统都是由__________和非生物环境组成的。图中甲包括空气、温度、土壤、_______和________等非生物因素。
(2)图中的生产者可通过___________作用制造有机物,为生态系统中的各种生物的生活提供_______和______。
(3)图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为__________返回无机环境中,供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为_________________。
(4)生态系统中不同生物之间通过食物关系而形成的链条式联系,称为_____________。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为______________。
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【题目】人体心脏中左石两个“泵”同时协同工作,为血液循环提供动力。甲图表示心脏某阶段工作示意图,乙图为人体下肢示意图。请据图回答。
(1)在甲图中,[](填数字)所示心腔壁最厚,利于将血液泵至全身。
(2)甲图所示为心室收缩阶段,此时①与②、③与④之间的瓣膜___________(填“开放”或“关闭”),动脉瓣开放,血液由心室流向___________。
(3)若在野外不慎被毒蛇咬伤,伤口在B处(如图乙所示),我们在拨打急救电话“______”后,可用鞋带(或其他物品)暂时捆扎在图乙中的___________(填字母)位罝,能有效防止毒液随血液扩散到全身。为避免局部组织坏死,每隔15—20分钟,应将鞋带放松12分钟。
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【题目】小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是( )
①直根系②须根系③网状脉④平行脉⑤花基数是3⑥花基数是6 ⑦胚有1片子叶⑧胚有2片子叶
A. ②④⑤⑦
B. ①②③④
C. ②④⑥⑧
D. ①③⑤⑦
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【题目】根据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。
(1)该模型此时模拟的状态是_____(吸气还是呼气)。
(2)图中A表示_____,图中B表示的是____,图中C表示的是___。图中D表示的是_____,图中E表示的是_____。
(3)用手下拉E,小气球_____,表示_____过程,说明_____。
(4)用手上推E,小气球_____,表示_____。
(5)此模型不能演示胸廓的_________径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。
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【题目】下列几组物质中,既是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是
A. 脂肪、蛋白质、糖类 B. 脂肪、维生素、蛋白质
C. 水、无机盐、维生素 D. 无机盐、水、脂肪
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【题目】对于青春期的心理变化及其卫生,说法错误的是
A. 性意识开始萌动,愿意接近异性,对异性有依恋,这些都是正常的
B. 有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性
C. 青春期是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期
D. 有了强烈的独立意识,再也用不着家长和教师的教育
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【题目】下图是动、植细胞结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)在光学显微镜的观察下,不容易看清楚的植物细胞结构是 。
(2)能够将有机物氧化分解释放能量的结构是 。
(3)植物细胞和动物细胞最根本的区别是动物细胞没有 。
(4)图1构成的生物与图2构成的生物体相比,形成了不同的结构层次是 。
(5)“基因身份证”主要是利用先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定,位点上的信息主要来自人体细胞的[ ]。
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【题目】下列关于人体消化系统组成的部分示意图(如图)的叙述错误的是( )
A. 蛋白质消化的起始部位在②处
B. ③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C. ④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应
D. 肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是①分泌的消化液过少
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