A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c

A. 防止植物病毒的侵害 B. 获得新的优良性状

C. 保持亲本的优良性状 D. 培育高产的新品种

A. 软体动物 B. 鱼类 C. 两栖动物 D. 腔肠动物

：已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸 ：已灭菌且浸过无菌水的滤纸

（1）为了确保实验结果的可靠性，各培养基和菌种的量应____。

（2）对抑菌圈直径求平均值的目的是___。

（3）以洋葱汁液为变量的对照实验有___。

（4）根据实验现象，得出的结论是____。

（5）朋友圈中流传“洋葱能预防流感”，本实验能作为验证这种说法的依据吗？回答并说明原因：_____。

（1）人体的消化系统由消化道和_________________________组成．

（2）人体最大的消化腺是[ ]_______________，它能分泌________________，促进_____________________________ 被消化．

（3）除肠液以外，由[]____________________________分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

（4）淀粉开始消化的部位是[ ]____________________ ，蛋白质开始消化的部位是[ ]______________ 脂肪开始消化的部位是[ ]_____________ 。

（5）不与食物直接接触的消化腺有[8]唾液腺和[10]________________和[4]____________，其中________________能分泌含消化脂肪的消化酶．

（1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为[]__________中有__________分泌的消化液，分解了米饭．米饭经消化后的营养成分是（即终产物）_______________由[]__________________吸收的．

（2）当[]_____________________分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化．

（3）消化道中最膨大的器官是[]______________________，其内所含的酶能对_________________________进行初步消化．

（4）消化和吸收的主要器官是[]_______________________，其内表面具有_____________________和__________________（大大增加了消化和吸收的面积）．

A. 不喝生水，饭前便后洗手

B. 早晚发牙、洗脸

C. 注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜

D. 不随地大便

I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用。

II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作；

(1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊，这是为了模拟 __________。

(2)实验过程D中，加碘液后试管中的物质未变蓝色，原因是___________。

(3)李阳同学的实验目的是观察_______的消化作用。

(4)刘明同学认为李阳的实验设计不完善，应该改进：再取一支试管，编号为2号试管，进行相似的操作，其中，过程B中的“滴加2ml唾液”改成滴加______，其余步骤不变。在过程D中，加碘液后2号试管中的物质颜色为 ____。

A. 生理盐水中 B. 蒸馏水中 C. 糖水中 D. 清水中

A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞壁