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【题目】读图理解
题图是人体部分生理活动过程示意图,①②③表示生理过程。④⑤表示生理结构。
(1)A系统为______系统。过程①中,胸廓容积扩大时,人体处于______(填“吸气”或“呼气”)状态;进行过程②时,血液的氧含量将会______。
(2)B系统中,食物中的淀粉最终被消化为______,其消化和吸收的主要部位是______。过程③中,无机盐由B系统进入C系统的过程称为______。
(3)C系统运输的物质最终经过______血管供给组织细胞利用,C系统的动力器官是______。
(4)在D系统中,血液经过⑤的______作用和④的______作用最终形成尿液。
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【题目】下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学生物知识完成以下问题:
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①_____,③_____,⑤_____。
(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是_____。
(4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是_____。
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【题目】下图中①②表示两种构成生物的细胞,③④表示两种生物。下列说法错误的是( )
A.①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体
B.③的细胞结构区别于①②的主要特点是没有成形的细胞核
C.③④都是单细胞生物
D.④在遇到不良环境的时候会变成结晶体
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【题目】以下对动物生活习性的叙述中,正确的是( )
A. 蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸 B. 凡是在水中生活的,都是鱼类
C. 在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D. 所有鸟类都能飞行
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【题目】低碳生活成为人类共同的选择。根据下图所示的碳循环部分过程,分析不正确的是( )
A. 碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环
B. 参与①过程的生物包括生产者、消费者、分解者
C. ②过程增强后,①过程随之增强,故不能通过②减少大气中的二氧化碳
D. 人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
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