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    【题目】实验探究

    某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如下表所示的实验方案：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    馒头碎屑或块

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量小块

    适量碎屑

    适量碎屑

    唾液有无

    2ml唾液

    A

    2ml唾液

    2ml唾液

    2ml唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    B

    搅拌

    搅拌

    温度

    37℃

    37℃

    37℃

    0℃

    100℃

    水浴加热

    10分钟

    加入两滴碘液后现象

    （1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入__________________。

    （2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照实验，那么B处的处理方法是___________；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_____________________________________________。

    （3）试管1、2、3放在37℃温水中，水浴加热10分钟，是模拟______环境。如果选用1、4、5号试管进行实验，变量是__________，如果滴加两滴碘液后，预期的4、5号试管_____________，分析其原因是：________。

    （4）下图中曲线丙最终分解产物是 _______；曲线_________是淀粉在消化道中的消化过程，甲、乙、丙三种物质均可以在D处被消化，D器官与此功能相适应的特点是___________。

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    【题目】地球上最大的生态系统是（ ）

    A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 城市生态系统

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    【题目】被誉为“地球之肾”的湿地生态系统有净化水质的作用，其典型代表是

    A. 河流 B. 沼泽 C. 湖泊 D. 农田

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    【题目】下列属于生物基本特征的是（ ）

    A．生物都能自由运动 B．生物都是有细胞构成

    C．生物都有遗传和变异的特性 D．生物都能进行光合作用

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    【题目】如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：

    （1）图中，① 和花丝组成了 ，柱头、花柱和⑤ 组成了 ．

    （2）能产生花粉的是花药，花药上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 ．

    （3）完成受精作用后，子房将来发育成 ，它内部的胚珠将发育成 ．

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    【题目】下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图（箭头表示血液流动方向），请据图分析回答以下问题：

    （1）甲图中，心壁最厚的腔是[_____]______，A的结构名称是____，A和B之间的瓣膜叫作_____，该瓣膜的作用是______。

    （2）血液由右心室经肺部毛细血管后回到左心房，这一过程称为______循环，经过这一循环，_____血变成_____血。

    （3）乙图中⑤是_____血管，⑥是_____血管，⑦是______血管。

    血液在⑥处流动速度_____（填“快”、“慢”或“最慢”），只允许_____单行通过。

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    【题目】下列动物具有社会行为的是

    A. 农家养殖的鸡群 B. 生活在同一栖息地的狒狒

    C. 在一片森林筑巢的鸟类 D. 一块棉田里所有的棉铃虫

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    【题目】体检抽血时，要用橡皮软管扎紧手臂上端（如右图），便于抽血。这是因为软管扎紧手臂后（ ）

    A. 软管与手之间的动脉鼓胀起来

    B. 软管与手之间的静脉鼓胀起来

    C. 软管与心脏之间的动脉鼓胀起来

    D. 软管与心脏之间的静脉鼓胀起来

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    【题目】已知人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，显性基因用D表示，隐性基因用d表示，如图是一个家庭眼睛颜色的遗传谱系。推测2号、3号、4号的基因分别是（　　）

    A. DD、Dd、ddB. dd、Dd、DdC. dd、DD、DdD. Dd、Dd、Dd

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    【题目】如图是动物细胞分裂和分化示意图，相关叙述错误的是（　　）

    A. 过程①表示细胞分裂

    B. 过程①产生的新细胞染色体数目加倍

    C. 过程②表示细胞分化

    D. 过程②可形成多种多样的细胞

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