（1）草莓的果实是由花中_________发育而来。果实是由子房发育而来的。

（2）生理过程A是___________，叶片中_______（填结构）是A、C过程气体交换的“窗口”。

（3）根吸收水分主要部位是根尖的_________，绿色植物通过根吸收水分和__________，参与生物圈的水循环。

（4）大棚种植草莓时，果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂的最直接目的是__________。

（5）草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇____、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界。它通常采用匍匐茎进行繁殖，即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这一生殖方式属于_________。

（6）在探究环境温度对植物生理活动的影响时，选择同一种草莓，大棚的光照条件和栽培措施基本相同，调节大棚内温度条件，测得草莓的含糖量如下：

根据实验结果，得出结论：在一定范围内，环境温度越高，___________。

A．环境能够适应生物 B．环境能够影响生物

C．生物能够适应环境 D．生物能够影响环境

（1）图1所示的实验装置中，序号④模拟人体的_______，序号②模拟人体的________．

（2）表示膈肌收缩的是图_____．

（3）在验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图3分析回答：

（4）如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，分别向_________瓶吸气、吹气；

（5）经过向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是_____瓶；

（1）气体由肺进入血液经过了___层细胞。

（2）淀粉的消化过程可以表示为：淀粉→麦芽糖→a，a是_____。其中内分泌腺中分泌的_____对维持血液中a物质含量的相对稳定起重要作用。

（3）血液循环分为体循环和肺循环两条途径，这两条途径中血液流动的共同规律是_______（用心脏结构、血管种类和箭头表示）。

（4）腰部脊髓受到损伤的人形成了截瘫：下肢丧失了运动能力，大小便失禁。这说明其脊髓__________功能正常，传导功能受阻。

（5）图中表示的排泄途径有_____条。

（1）家禽属于_____（填“恒温”或“变温”）动物。

（2）玉米种子的______含有丰富的淀粉等营养物质。

（3）从细胞结构上看，食用菌（如香菇）与蔬菜相比，细胞中没有__________。

（4）写出图中的一条食物链____________________________。

（5）该链接示意图可表示生产系统和生活系统中的物质循环和_______________。

（6）推进绿色发展、共创生态文明有助于减少环境污染、保护生物的___性、实现可持续发展。

（1）食谱中的面包，从图（一）“平衡膳食宝塔’来看，属于_______类（填字母），图（二）中曲线______能表示它的消化过程。

（2）牛奶中含有丰富的_________，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的D类和_______类（填字母）食物。

（3）图（二）中X表示消化道的部位是________。

A. 身体分成头、胸、腹三部分

B. 体表有外骨骼，身体和附肢分节

C. 头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官

D. 有三对足和两对翅

A、燕子春来秋去

B、两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗

C、一群蜜蜂,分工明确,团结协作

D、招潮蟹用颜色鲜艳的螯肢示敌

和植物开花的主要生态因素是： ( )

A. 空气 B. 温度 C. 阳光 D. 水分

A.阴暗、明亮 B.潮湿、干燥

C.温暖、寒冷 D.食物多、食物少