（1）生态系统中的动物和植物通过_____关系形成食物链和食物网，通过食物链和食物网，生态系统进行着_____和物质循环。

（2）该食物网中有________条食物链，写出其中任意一条食物链：________________。

（3）该农田生态系统中的生产者是________。作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的生物成分是____________，它们是生态系统中的________。

（4）非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的_____作用进入生物体内，而植物、动物的_____作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。

（5）该食物网中各种生物的数量和所占比例相对稳定，说明生态系统具有________________。

（1）图1中表示吸气过程的是曲线______段；吸气时肋间肌和膈肌都处于______状态，胸廓的前后径和左右径变______（填“大”或“小”）。

（2）图2中1表示的生理过程是______，通过______完成的。

（3）图2中[3]表示______，氧进入组织细胞后参与分解有机物，为生命活动提供能量，并产生二氧化碳，此气体进入血液后主要由______运输，然后经呼吸系统排出体外。

（1）面包的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线________，消化该物质的消化液有________。

（2）牛奶的主要成分是蛋白质，它的初步消化部位是图一中所示的________(填字母)内完成的，它最终被消化分解成________后被吸收进入血液。

（3）为探究“唾液对淀粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照实验，在A处应加入________。

（4）水浴10分钟后，分别在1号、2号、3号、4号试管中加入2滴碘液，溶液不变蓝的是________号试管。

（5）如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：________对淀粉的消化是否有影响？

A. 右心房 B. 左心室

C. 左心房 D. 右心室

①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥氧气 ⑦核酸

A．①⑤⑥⑦ B．②③④⑤ C．①②⑤⑥ D．②③④⑦

（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_____条, 其中a所含有性染色体是_____。

（2）A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体数均为_____条，是体细胞的一半。一个生殖细胞c或d含有的性染色体数都是_____条。

（3）B过程叫受精，形成的e细胞中染色体数为_____条。该细胞中的每一对染色体分别来自_____。

（4）控制单眼皮的基因是_____基因，控制显性性状的基因应为_____基因。

（5）该单眼皮女孩的两个mm基因分别来自母亲（卵细胞）和父亲（精子）的生殖细胞中，也就是说在进行生殖时，该父亲只能产生含有_____基因的精子和含有m基因的卵细胞结合所生子女的性状才能表现为单眼皮。

（6）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数是_____的。

A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方

A. 图甲曲线ac段表示吸气

B. 图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的B位置

C. 图甲曲线ce段表示呼气

D. 图甲曲线de段时，膈肌处于图乙所示的A位置

A. 蜜蜂 B. 蚂蚁 C. 蝗虫 D. 白蚁