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【题目】“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题:
(1)②是由种子的____发育而来。
(2)桔开花后,要结出果实必须经过传粉和____。
(3)E由D图中的[____]发育而来,E在植物体结构层次上属于____。
(4)从E可判断桔属于____(填“裸子植物“或“被子植物”)。
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【题目】青蛙的发育过程
(1)青蛙的发育经历了[①]________、[②]________、[③]________和[④]________四个时期。
(2)青蛙的发育方式叫________。
(3)②时期的青蛙幼体用________呼吸,生活在水中;从幼蛙开始用________和________呼吸。这样的动物叫作________(填动物类群)。
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【题目】测定花生仁和核桃仁中的能量,设置的实验装置和测得的实验数据见下表,
以下说法错误的是( )
1 克花生仁燃烧放 出的能量(单位: 焦) | 1 克核桃仁燃烧放 出的能量(单位: 焦) | ||
第一次 | 7350 | 11840 | |
第二次 | 8110 | 11960 | |
第三次 | 9320 | 12200 | |
平均值 | 8260 | 12000 |
A. 进行了对照实验,变量是温度
B. 进行了重复实验,取平均值可减少误差
C. 比较两组数据可得出:单位质量的核桃仁含能量比花生仁多
D. 该实验测出的数据比实际值低,故实验过程应尽量减少种子燃烧时热量的散 失
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【题目】下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是
①长5-6米 ②内表面有许多皱襞 ③小肠绒毛内有毛细血管 ④小肠绒毛壁只有一层上皮细胞组成 ⑤小肠内有多种消化液
A.②④⑤ B.①②③④ C.①④ D.②③④
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【题目】动画片“猫和老鼠”深受儿童喜爱,下列能正确表示猫和老鼠的基本结构层次的是
A.细胞→组织→器官→系统→个体
B.组织→细胞→器官→系统→个体
C.细胞→组织→系统→器官→个体
D.细胞→组织→器官→个体
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【题目】某同学做了如图所示的实验.向 1 号、2 号试管中各加入 2 毫升浆糊;再向1 号试管中加入 2 毫升清水,2 号试管中加入 2 毫升唾液.将 2 支试管充分振荡 后,放入盛有温水的烧杯中 10 分钟取出,待冷却后各加入 2 滴碘液(碘液遇淀 粉变蓝),观察实验现象.请回答:
(1)两支试管内出现的现象是:1 号试管________;2 号试管________.其中 1号试管在实验中起 ______作用.
(2)该实验证明:唾液中______________有消化作用.
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【题目】如图所示是“平衡膳食宝塔图”和“消化系统模式图”,请据图回答:
(1)根据甲图提示,位于底层的食物在膳食搭配中摄入量应最多,这类食物所含营养成分主要是_____,在_____开始被消化。
(2)乙图中[①]分泌的_____能促进第五层的食物的消化。
(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的_____,此物质在图乙[_____]胃中进行了初步的消化。
(4)甲图五层中的食物消化和吸收的主要场所是在图乙的[]_____。其壁的内表面有_____和_____,大大增加了消化和吸收的面积。
(5)小东同学午餐常吃米饭、红烧鲫鱼、葱炒鸡蛋或豆腐。根据膳食宝塔的提示,小东同学的这份食谱明显缺少的食物种类是_____。
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【题目】昆虫的变态发育
(1)图甲所示的个体发育过程属于__________,属于这种发育类型的昆虫还有__________(至少写出两种)。
(2)图甲中C和D的名称是________,在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是________________________________________________________________________。
(3)图乙中d表示的发育时期叫________,如果图乙所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是________(填图中字母)。
(4)图乙中的昆虫发育过程经历了四个时期,这种发育方式称为________。
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