A. 在进行实验前需要先将实验材料放置在黑暗处一昼夜

B. 检测叶片是否产生淀粉前需要进行脱色处理

C. 用碘液染色后，天竺葵叶片的A处（银边部分）变为蓝色

D. 对比A、B两处的结果可说明叶绿体是光合作用的场所

（1）蓝蓝吃糖后情况好转,是因为葡萄糖能在细胞的________中被氧化分解,并释放________,供生命活动需要。

（2）蓝蓝午餐吃肉粽和牛肉羹,从合理膳食的角度看,请你给她加道菜:________。

（3）肉粽富含淀粉,人体分解淀粉的起始部位是________;牛肉富含蛋白质,人体分解蛋白质的起始部位是________。

（4）如图示人体部分消化器官,糖、肉粽、牛肉羹最终在[④]完成消化,参与消化的有:肠腺分泌的肠液、________分泌的胰液和[①]分泌的胆汁。

A. 黄曲霉素 B. 黄曲霉 C. 多种霉菌 D. 某些霉菌

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④

（1）中学生正处于生理发育期，更应注意合理营养。合理营养是指 而平衡的营养。

（2）为了做到合理营养，我们每天按营养学家设计的“ ”均衡地吃那五类食物。

（3）购买包装食品时，除了要注意是否有QS标志外，一定要查看生产日期和 期。

（4）向食品中添加防腐剂可以防止由 引起的食品腐败，但要遵照国家标准规范使用。

（5）作为一名中学生，当发现商家有类似漫画中的违法行为时，在力所能及的范围内，你的做法是 。

A.鸟 B. 章鱼 C. 鱼 D. 人

A. 有细胞壁．叶绿体 B. 有细胞壁．细胞膜

C. 有细胞质．细胞核 D. 有细胞膜．细胞质

（1）取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的______________构成，这使它的躯体运动灵活．如图所示____________________端是蚯蚓身体的前段．理由是肥厚且无节间沟的__________________靠近身体的该端．

（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫________________．用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助_____________功能．

（3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有___________，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用_____________来呼吸．

（4）实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？ ___________________________．

（1）图 1 中①是指气体进出肺的通道，叫做________。我们平常吃饭时不能大声说笑，是因为吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官: ________。

（2）图 2 为人体内肺部的气体交换图，图中③为_______，其壁仅由 _____扁平上皮细胞构成的，其外包绕着丰富的 __________，是肺部进行气体交换的基本单位。

（3）物质 A 主要被人体的_______吸收后，经血液循环运输给全身的组织细胞．物质 B 进入血液后与________中的 ______结合，运送到全身各处。

（4）物质 AB 进入组织细胞后，主要在细胞的 ______ 进行呼吸作用，产生物质 C_________

并释放________， 为生命活动提供动力及维持正常的体温。

(1)呼吸道都有_____做支架，能够保证气体顺畅通过。

(2)能对吸入的外界气体温暖、湿润和清洁的结构包括[　A　]_____、[　F　]_____、[　C　]_____。

(3)气体交换的主要场所是肺，它是由图乙中大量的[　①　]_____构成的。

(4)痰的形成部位是[　F　]_____和[　C　]_____。哮喘是[　C　]_ __感染或过敏引起的一种疾病。

(5)从图乙中①和③的结构特点来看，它们是怎样与其功能相适应的？_____。