(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是__________，它们的生殖方式都属于____________(填“无性生殖”或“有性生殖”)。

(2)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有__________　这个阶段，其发育过程称为____________________。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为__________限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。

(1)图中深色的柱形表示________色桦尺蠖的比例变化情况。

(2)19世纪中期，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖多数是浅色的，少数是深色的，这些深色的桦尺蠖是浅色桦尺蠖在自然条件下的________类型。

(3)在相同的自然条件下，不同桦尺蠖的体色是由________决定的。

(4)按照达尔文的观点，l9世纪中期到20世纪中期，曼彻斯特地区桦尺蠖体色的变化是________的结果。

(5)假设控制浅色的基因用A表示，控制深色的基因用a表示，如果两只基因组成均为Aa的桦尺蠖交配，产生的后代中可能的基因组成有________种。

A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

A. 内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流

B. 我已经长大了，不用你们事事操心

C. 我行我素，绝对自由

D. 生活中存在的矛盾心理，主动与老师家长交流

A. 播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气

B. 播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物

C. 播种后用地膜覆盖，有利于种子提早萌发

D. 对庄稼松土，可以为根的呼吸作用提供充足的氧气

(1)将两株抗倒伏小麦作为亲代进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株的状况并统计数据，将结果绘成柱状图如下：

①小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对_______________。

②显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲代的基因组成：_____。

③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的概率有多少？_______。

(2)将同一麦穗上的小麦粒，均分成甲、乙两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，乙组的产量明显低于甲组的产量，这种性状的差异是由_____________引起的，属于___________变异。

A. 水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是：土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气

B. 某同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路线”是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

C. 各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是：淀粉、脂肪、蛋白质

D. 胚胎发育的过程：

A．右下方 B．左下方 C．右上方 D．左上方

（1）我市盛产柿子，因黑枣树具有较强的抗性，人们往往将柿树的枝条嫁接到黑枣树上，如图A所示，若①成活，结的果实是______。

（2）图C个体发育的起点是受精卵。雌雄蛙抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在______完成受精。

（3）图B、C所示生物的个体发育过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为______。

（4）若图D中的a在同学们的精心照料下发育成了b，6是由图D－a中［_____］______发育的。有一部分学生的鸡卵在相同且适宜的孵化条件下没有发育，可能的原因是______。