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【题目】叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）
A. 空气 B. 阳光 C. 温度 D. 水分
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【题目】如图是人体呼吸系统结构示意图，请据图回答问题。
（1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图甲中_____（填数码代号）组成，完成气体交换的重要场所是[]_____。
（2）患感冒时，由于病毒感染，[5]中的粘膜会_____，造成说话时鼻音重。
（3）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成的，这有利于进行_____。
（4）[6]_____与血液间完成气体交换后，血液中的氧气含量_____了，二氧化碳的含量_____了。血液中的氧气通过_____输送到全身各处的_____里。
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【题目】下列有关人体神经系统的叙述不正确的是（ ）
A.神经元的①细胞体中含有遗传物质
B.脑和脊髓是神经系统的中枢部分
C.组成效应器的结构中有④神经末梢
D.传出神经可以将冲动传到神经中枢
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【题目】如图是同一显微镜观察未经处理同一植物组织标本4次得到的图像，下列描述正确的是
A. ③所用的物镜的放大倍数一定大于④
B. 转动转换器可以更换物镜
C. 图象③中能非常清楚的看到细胞膜
D. 绘细胞图时可以涂黑表示细胞核
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【题目】以下不属于自然保护区功能的是（ ）
A. 物种保存的“天然基因库”
B. 进行科研的“天然实验室”
C. 宣传自然保护的“活的自然博物馆”
D. 人类有氧运动的优美场所
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【题目】“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”．这句顺口溜描述的是哪类生物的特征（ ）
A. 节肢动物 B. 昆虫 C. 蜈蚣 D. 蜘蛛
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【题目】小明同学为了探究有关植物光合作用的过程，准备了甲乙两套装置，设计了以下实验方案，基本步骤①②③如图所示，请回答问题．（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
（1）据此方案你认为小明同学探究的问题是：_____。
（2）“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物运走消耗尽叶片内的_____。
（3）假如重复这个实验第①步后，用带火星的卫生香分别伸进甲乙装置，观察到卫生香在乙装置中出现的现象是_____（选填不变、熄灭或复燃）。
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【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A. E可表示有茎叶分化
B. F可表示有输导组织
C. P可表示分布在水中
D. Q可表示用孢子繁殖
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