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【题目】表是一盒250ml的牛奶的营养成分表。结合所学知识,回答下列问题:

(1)蛋白质是___________的重要原料,它在消化道内被分解成________后才能够被人体吸收。人体吸收这些营养物质的主要器官是________,其内含有的消化液有_______________

(2)表中的碳水化合物主要指糖类,这些物质在给人体供能时主要由细胞中的________完成能量转换。

(3)人对食物中维生素的需求除了维生素D外,还有能够防治夜盲症的________,避免坏血病的________等等。

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【题目】环境影响生物,生物也影响环境。(

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【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某同学在城市广场周边对空气进行了采样,统计结果如下:

组别

PM2.5(微克/立方米)

清晨

上班时段

中午

下班时段

(车流量最少)

(车流量大)

(车流量小)

(车流量最大)

1

19

89

43

97

2

22

83

38

98

3

20

86

41

99

1)该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计,目的是

2)为减少实验误差,应分别求出不同时段PM2.5浓度的 值.

3)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度

4)根据如图写出PM2.5“入肺的途径(用箭头和序号表示)

5PM2.5的主要来源是人为排放.请你再举出一个与人类活动有关的环境问题:

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【题目】单细胞生物不能独立的完成营养、呼吸、生殖等生命活动

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【题目】图是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。下列相关叙述不正确的是( )

A. 黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体

B. 结构②具有控制物质进出的作用

C. 结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质

D. 结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量

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【题目】下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是(  )

A.①是大肠杆菌的运动器官

B.所有的细菌都有结构②

C.⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质

D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代

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【题目】图为草原生态系统的食物网,请据图回答问题:

(1)这个食物网由_____条食物链组成.

(2)从图中可知,蛇和鹰的关系是_____

(3)从生态系统的组成来看,图中未体现出来的是____________________________

(4)用“>”表示出“草→兔→狐”这条食物链中各营养级有机物总量的大小关系__________________________

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【题目】如图是比较三种动物特征的示意图,其中三者交叉部分3表示的特征是

A. 体温恒定 B. 卵生

C. 体内有脊柱 D. 用鳃呼吸

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【题目】蚯蚓的身体是由下列哪种结构构成( )

A. 体节 B. 环带 C. 刚毛 D. 环节

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【题目】如图是人体消化系统部分结构图,请据图回答下列问题:

(1)____________________组成消化系统。

(2)人体最大的消化腺是____(填写序号);能分泌____________

(3)酒精的吸收部位是____(填写序号)。

(4)可以初步消化蛋白质的器官是____(填写序号)。

(5)人体的消化系统中,消化和吸收的主要器官是____(填写序号)。

(6)填写下列序号的结构名称并写出相应的功能:2______能贮存胆汁;7______能分泌___________

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同步练习册答案