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【题目】表是一盒250ml的牛奶的营养成分表。结合所学知识,回答下列问题:
(1)蛋白质是___________的重要原料,它在消化道内被分解成________后才能够被人体吸收。人体吸收这些营养物质的主要器官是________,其内含有的消化液有_______________。
(2)表中的碳水化合物主要指糖类,这些物质在给人体供能时主要由细胞中的________完成能量转换。
(3)人对食物中维生素的需求除了维生素D外,还有能够防治夜盲症的________,避免坏血病的________等等。
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【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某同学在城市广场周边对空气进行了采样,统计结果如下:
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 | 上班时段 | 中午 | 下班时段 | |
(车流量最少) | (车流量大) | (车流量小) | (车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
(1)该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计,目的是 .
(2)为减少实验误差,应分别求出不同时段PM2.5浓度的 值.
(3)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度 .
(4)根据如图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示) .
(5)PM2.5的主要来源是人为排放.请你再举出一个与人类活动有关的环境问题: .
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【题目】图是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。下列相关叙述不正确的是( )
A. 黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体
B. 结构②具有控制物质进出的作用
C. 结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质
D. 结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量
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【题目】下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是( )
A.①是大肠杆菌的运动器官
B.所有的细菌都有结构②
C.⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质
D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代
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【题目】图为草原生态系统的食物网,请据图回答问题:
(1)这个食物网由_____条食物链组成.
(2)从图中可知,蛇和鹰的关系是_____.
(3)从生态系统的组成来看,图中未体现出来的是_________和___________________.
(4)用“>”表示出“草→兔→狐”这条食物链中各营养级有机物总量的大小关系__________________________.
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【题目】如图是人体消化系统部分结构图,请据图回答下列问题:
(1)__________和 __________组成消化系统。
(2)人体最大的消化腺是____(填写序号);能分泌____________
(3)酒精的吸收部位是____(填写序号)。
(4)可以初步消化蛋白质的器官是____(填写序号)。
(5)人体的消化系统中,消化和吸收的主要器官是____(填写序号)。
(6)填写下列序号的结构名称并写出相应的功能:2______能贮存胆汁;7______能分泌___________。
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