(1) 曲线X是表示______的消化过程，它在[ ]______中进行初始消化。

(2) 曲线______是表示蛋白质的消化过程，它在[ ] _____中进行初始消化。

(3) 图中含消化液种类最多的是[ ]___________

A. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

B. “南橘北枳”

C. “雨露滋润禾苗壮”

D. “草盛豆苗稀”

（1）用试管①和试管②进行对照，实验组是　_________，该生物兴趣小组要探究的问题是____________________________________ ．

（2）37℃水浴恒温模拟的是　_________．

（3）实验结果：试管①不变蓝，试管②　_________　，据此可以得出的结论是__________　．

（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+　_________　．

（1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[ ]________，呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、________和清洁.

（2）乙中b代表的是______，进入血液后随着血液循环最终在组织细胞的_________ 处被利用.

（3）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都由_______层扁平的上皮细胞构成，这有利于进行气体交换.

（4）图乙所示的气体按照d方向离开肺泡时，图甲中[3]______应处于_______状态．

A．纸巾 B．布 C．棉花 D．擦镜纸

（1） 消化食物、吸收营养物质的主要场所是[ ]_________。

（2） 蛋白质的消化是从[ ]________开始的，蛋白质最终被消化为___________。

（3）淀粉的从口腔开始，由[ ]_______分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化为__________。

（4）标号④所示器官分泌的消化液称为______，它不含消化酶，但能促进脂肪的消化。

（1） 能产生卵细胞的器官是[ ]_______．

（2） 男性的生殖器官_______ ，所产生的精子与卵细胞在[ ]_____结合，形成受精卵．

（3） 胚胎发育的场所是[ ]________胎儿通过____和脐带从母体获得营养物质和氧气．

A. 正确 B. 错误

A．5×、10× B．10×、40× C．15×、10× D．20×、40×