（1）人体消化系统包括__________ 和消化腺两部分。

（2）请写出图中③、④代表的器官名称：［③］___________、［④］__________ 。

（3）能分泌胰液的器官是［⑤］________ ；消化吸收的主要器官是［⑥］_________。

（4）馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉进行初步消化的部位是________________（填序号）。

（5）一位同学吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子咽了下去。西瓜子不易被消化，最终由肛门排出。下列是同学们讨论西瓜子经历器官的一些观点，其中正确的有_____________。（填字母序号）

A.西瓜子一定经历③器官B.西瓜子一定经历④器官C.西瓜子一定不经历⑤器官D.西瓜子先到达⑤然后到达⑥器官E.西瓜子先到达④然后经③到达⑥器官F.西瓜子由②进入④器官，再到达⑥器官

A. 图中一条食物链是：乙→丙→丁

B. 能量最多的是乙，毒素最多的是丁

C. 丁进行生命活动所需能量最终来自光能

D. 若丁灭绝了，丙的数量会长期持续增加

A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织

A、是后天形成的 B、比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍

C、必须借助个体的生活经验和经历 D、不受神经系统和激素的调节

A. 爬行 B. 减少体内水分的散失

C. 从外界吸收水分 D. 辅助呼吸

A. 湿地生态系统的自我调节能力是有限的

B. ②处的水质比①处水质有所改善

C. 湿地中的所有生物构成了生态系统

D. 芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的污染物

A. B.

C. D.

（1）请在乙图中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。_______

（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____________行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递_____________的作用。

（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越_____________，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。