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【题目】图为伸肘和屈肘动作示意图,请据图回答:

(1)一块骨骼肌包括[ ]______、[ ]________两部分,它具有________的特性。

(2)图中肌肉③是__________,④是__________

(3)图A是__________动作。这时,肌肉④处于________状态,肌肉③处于________状态。

(4)图B是__________动作。这时,肌肉③处于________状态,肌肉④处于________状态。

(5)通过对两种动作的比较,你得出的结论是_____________________________________

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【题目】下列有关光合作用与呼吸作用的叙述不正确的是( )

A.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量

B.植物的所有细胞都能进行光合作用与呼吸作用

C.新鲜蔬菜、水果置于冷藏室中贮藏,其所用到的原理是抑制呼吸作用

D.光合作用进行的场所是叶绿体,呼吸作用进行的主要场所是线粒体

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【题目】蚂蚁是营群体生活的动物.每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等.根据动物的行为 特点,结合如图回答问题.

(1)蚂蚁的身体由很多____________构成.

(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它靠___________(填“语言”“动作”或“气味”)传递信息.小明说:“像妈蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息.”

(3)像蚂蚁一样营群体生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级,这是__________________行为的重要特征.哪些动物像蚂蚁一样营社群生活?请再举2例:________________

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【题目】下列四组实验装置中能证明“绿色植物产生氧气需要光”的组合是(

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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【题目】把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走,母鸡照样爬在鸡窝里孵卵.由此可见,母鸡的孵卵行为属于(  )

A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 捕食行为

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【题目】某小组的同学看到图时,阐述了自己的观点,你认为正确的是(  )

①因为杠杆不平衡,该生态系统处于不平衡状态 ②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇 ③在该生态系统中,草、鼠、蛇的数量和所占比例是相对稳定的④该生态系统中,草的数量是最多的 ⑤如果人们大量捕杀蛇,就会破坏生态平衡

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④

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【题目】居家学习期间,小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花如图所示,下列叙述正确的是(

A.细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象

B.白菜根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力

C.白菜根部的细胞经过生长、分裂形成了不同的组织

D.从结构层次的角度来看,白菜叶属于营养组织

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【题目】完成某一反射的结构,叫做反射弧。感受器受刺激后神经冲动传导的方向是:

感受器→________________ →神经中枢→ _____________ →效应器。

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【题目】下列各项中,与生物进化的总趋势不相符合的是:

A、从简单到复杂 B、从低等到高等 C、从水生到陆生 D、从个体小到个体大

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【题目】如图是小华同学的一些饮食习惯,请你帮他分析一下:

(1)从A图看,小华若长时间不吃蔬菜,将有可能因缺乏维生素________而出现牙龈出血等症状.

(2)从B图看,小华不喜欢吃鱼是不良的饮食习惯,因为鱼肉中含有较多易于消化吸收的优质________,该物质是构成人体细胞的基本物质,它在小肠内被彻底分解的最终产物是________

(3)从C图看,小华爱吃的薯条和炸鸡块属于高脂肪食品,含有较多的________,青少年若长期食用易患肥胖症,请你再列举一种高脂肪食品:________

(4)从D图看,小华不吃早餐就去上学,可能会出现头晕、心慌、注意力不集中等症状,原因是他血液中的________浓度过低.

(5)小华学习了《合理膳食》后尝试给自己设计的一份早餐如下:一块面包、一个鸡蛋、一杯鲜牛奶、适量的蔬菜和水果.其中:面包富含人体主要的能源物质是________;牛奶富含的维生素D能促进________的吸收.

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同步练习册答案