【1】图中能分泌胆汁的结构是 （ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【2】吸收营养物质的主要器官是 （ ）

A. 4 B. 5 C. 6 D. 8

【3】蛋白质开始被分解的部位是 （ ）

A. 4 B. 5 C. 6 D. 8

【4】图中下列器官中属于消化腺的是 （ ）

A. 2 B. 3 C. 4 D. 9

（1）出现如图现象的最可能是装置______，瓶中产生的气体是_____。

（2）根据A和D装置可以提出的探究问题是酵母菌的生活需要______吗？

（3）酵母菌和细菌都是单细胞生物，可是酵母菌不属于细菌的原因是其细胞结构中有______。

（4）以下食品制作中，与酵母菌无关的是______。

A．馒头B．面包C．啤酒D．酸奶

（5）制作泡菜时，需要加入的微生物是___，制作泡菜时将其置入坛子中密封数天，这是为了制造_____的环境。

（6）日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存，这种保存方法依据的原理是_______。

（1）在②～④的过程中必须经过_____才能结出番茄果实，在花期应多施加_____，它能促进花的开放和果实的提早成熟。

（2）①由⑤中的_____（填名称）发育而来，番茄的果肉由③[]_____中的发育而来。

（3）科技人员采用的嫁接技术属于_____（选填“有性”或“无性”）生殖方式。

（4）图中A、B、C分别表示植株在生长过程中的不同生理活动，其中[]_____（[]中填标号，横线中填名称，下同）对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用，在结番茄茄果实的过程中，植物体吸收的水分主要用于[]_____，其地下部分长出的马铃著在被人取食后，其中的主要营养物质最终在人体细胞的_____中被氧化分解并释放能量。

A. 自花传粉、主要靠昆虫传粉 B. 异花传粉、主要靠昆虫传粉

C. 异花传粉、主要靠风传粉 D. 自花传粉、主要靠风传粉

（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈______，可减少飞行过程中的空气阻力。②前肢变成______，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

（2）观察图二、三，仿上题写一条鸟与飞行相适应的身体内部结构特点：______

（3）形态结构和生理功能可以将动物进行归类，若将鸟、哺乳动物划为一类，而鱼、两栖动物和爬行动物划为另一类，则归类依据是_______，前者对环境的适应能力更______。

（4）近年喜鹊数量的增多见证了襄阳生态建设的成果，喜鹊产卵繁殖，鸟卵外面的硬壳起着______作用，卵中的______结构将来可以发育成雏鸟。

【1】血细胞模式图中，其中1指的是 （ ）

A. 血浆 B. 血小板 C. 红细胞 D. 白细胞

【2】当人被细菌感染而发炎时，数目会显著增加的是 （ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【3】在盛有新鲜血液的试管中加入少量抗凝剂，静止一段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是图中的4，它是 （ ）

A. 血浆 B. 血小板 C. 红细胞 D. 白细胞

（1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是______；正常情况下，原尿经过______作用后，葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。

（2）青少年要“勤运动”：运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着______活动来完成的。

（3）青少年要“合理营养”：牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是______，最终被分解为______；消化道内被吸收后的营养物质随血液循环最先到达心脏四腔中的______。

（4）青少年要“免肥胖”： “管住嘴，迈开腿”减少摄入，增大运动消耗。人体摄取的营养物质和呼吸系统获取的______，在组织细胞的线粒体内通过_______作用释放能量。

A. 森林生态系统

B. 草原生态系统

C. 海洋生态系统

D. 农田生态系统

A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳

A. 染色体，基因，DNAB. DNA，染色体，基因

C. 染色体，DNA，基因D. DNA，基因，染色体