【1】图中①②④⑤的名称依次是

A. 花药、柱头、胚珠、子房

B. 柱头、花药、胚珠、子房

C. 柱头、花药、子房、胚珠

D. 花药、柱头、子房、胚珠

【2】被子植物的雌蕊是由（ ）构成的

A. ①②③ B. ③④⑤

C. ①③④ D. ②③④

【3】桃子的可食用部分是由下列哪一结构发育成的？

A. ① B. ④ C. ⑤ D. ⑥

A.甲、丙增加，丁减少B.甲、丁增加，丙减少

C.甲、丙、丁都增加D.丙、丁增加，甲减少

（1）图中6血管的名称是_________________。

（2）由M到N处，血液成分变成了__________血。

（3）若在臀部注射青霉素治疗急性咽喉炎，则药物最先到达心脏的__________（填名称）。

（4）体循环的途径是（用数字和箭头表示）4→____→_____→1

（1）你能帮他提出问题吗？______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？

（2）针对你的问题，再作出假设吧：______

（3）设计实验方案：取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中，把甲放在______下，乙放在______处培养，这一步是为了设置______实验。

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽______绿，乙中的黄豆芽______绿。（填“变”或“不变”）该实验证明了：叶绿素的形成需要______。

（5）如果小明和同学们设计了如下表所示的实验．请据实验设计回答有关问题：

A．此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响？为什么？______。

B．在这个实验设计中，应该修改的内容是______。

（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序__．

（2）步骤②的目的是__．

（3）在步骤⑦中遮盖黑纸片是为了不让被遮盖部分见__．

（4）请说明出现图①现象的原因__．

（5）步骤⑥中，酒精的作用是__，脱色后叶片呈__色．

（6）该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外，你还能得出的结论是__．

（1）图1中C表示发生在绿色植物体内的生理过程是__，表达式_，为了提高C的效率，采取的措施有__（写出两点）．

（2）图1中A表示发生在绿色植物体内的生理过程是__，场所是在细胞的__进行，可以将此生理过程释放来气体通入装有__的试管中来验证此生理过程释放的气体是二氧化碳．

（3）当图2中光照强度在__（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累这是因为__．

（1）向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花，在花盘边缘，像“花瓣”一样艳丽；另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花，在花盘中央像“花心儿”，管状花小但是数量多。这两种花分工合作，舌状花能招引昆虫帮助__________，果实则由__________花发育而来。

（2）人们发现，开花之前的向日葵能“追随”太阳，即早上朝东、正午直立、晚上朝西，夜间又转回东方。研究者测量并记录其茎秆在不同时间的弯曲角度，如图1。这种研究方法属于________法（选填下列字母）。

A.观察法B.实验法C.文献资料法

（3）为了研究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响，研究者将若干向日葵分为两组，甲组正常生长，乙组____________________________________。一段时间后，发现甲组向日葵的生长状况明显好于乙组。

（4）有趣的是，向日葵开花后，花盘一直朝向东方，不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的影响再次开展实验，将开花期的向日葵分成两组，一组花盘一直朝东，另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数，结果如图2。这一研究过程是基于“__________________________”问题开展的。

（5）研究者发现，朝东的花盘更容易吸引昆虫访花。于是研究人员推测，这可能与早晨朝东的花盘温度较高有关。为检验这一假设，研究者再次实验，如下表。研究者进行下表所示的实验

A、病毒只有寄生活细胞里才具有生命活动

B、病毒进行腐生生活

C、病毒进行分裂生殖

D、病毒也有细胞结构病

（1）图1中的腺细胞能够分泌肠液，肠液中含有消化______的多种消化酶。

（2）图2表示的是图1中的_______细胞，你推测的原因是_______。

（3）散布在小肠上皮中的杯状细胞、潘氏细胞能分泌粘液、溶菌酶，可阻止______（一种或多种）病原体的入侵，这种免疫称为非特异性免疫。

（4）小肠上皮细胞的寿命只有几天，为维持小肠正常功能并修复损伤，需要小肠干细胞通过______形成小肠上皮各种细胞。

（5）小肠是由形态、结构、功能不同的细胞群构成的，属于人体结构层次中的______。