（1）播种：该同学选用疏松透气的土壤装盆，用水浸透盆土，将种子整齐地埋入盆土中，温度保持在25℃左右。该同学在播种过程中给长寿花种子提供的能保证种子萌发所必需的环境条件有_____等（答出一点即可）。

（2）管理：一株幼苗可长成一大盆花，其秘诀在于打顶。所谓打顶，就是去掉植株的顶芽，促进它多长侧芽，促使植株矮、壮、密。请你指出图中序号_____是顶芽，顶芽和侧芽主要由_____组织（选填“营养”“输导”或“分生”）组成。

（3）上生物实验课时，该同学在实验记录本上记录的实验过程如下：

①将盆栽长寿花暗处理24小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，与叶片未遮盖处形成一组对照。该处理改变的因素是_____。

②把长寿花移到光下，几小时后摘下处理过的叶片，去掉遮光的黑纸片。

③将叶片放入盛有酒精的小烧杯里，水浴加热，使叶片变成黄白色。

④用清水漂洗叶片，将叶片放在培养皿里，滴加碘液染色。

⑤稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。

⑥实验现象：叶片遮光部分颜色变化是_____（选填“变蓝”或“不变蓝”）。

⑦光合作用的过程可用下列式子表示，请你根据本实验将该式子补充完整：二氧化碳+水_____（储存能量）+氧气。

（4）该同学想让一株长寿花开出多种颜色的花如果该同学的想法能实现，可采用的技术手段是_____。

步骤1：取适量的新鲜米饭，打碎，做成浆糊并振荡，分成2等份．

步骤2：将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．

步骤3：取2支洁净试管，分别编号为1，2．

步骤4：进行如下图系列操作：

（1）上述图示D的1，2号试管中，滴加碘液后，呈蓝色的是______，碘液的作用是用来检验是否存在______。

（2）该实验的目的是观察______对淀粉的作用。

（3）该探究实验过程中，1号试管进行的实验是实验组还是对照组？______。

（4）如果将C过程烧杯中的水换为0℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色，说明______能影响唾液中消化酶作用的发挥。

（1）甲图所示的昆虫发育过程为_______（用名称和箭头表示）。

（2）乙图中，为a的发育提供营养物质的结构_______（填代号） 。

（3）丙是胎儿在时体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的场所是______（写名称）。

（4）丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率（即百分比）是______。

A. B. C. D.

（1）由图可知看出：两种类型的杀虫剂在使用 1～2（或 3）年内效果较好，随着使用年限变长，杀虫剂的效果均_____（填“变好”、“变差”或“不变”）。

（2）用达尔文的生物进化理论来解释：害虫在繁殖产生后代的过程中本身存在_____现象，一些害虫被杀虫剂消灭，一些害虫能抵御杀虫剂。而抵御杀虫剂等恶劣环境的基因得到了遗传，这样经过反复逐代积累，适应环境（有杀虫剂）的害虫越来越多，抗药性不断增强。因此，害虫的这种抗药性其实是因为杀虫剂对害虫进行长期的（选填“不定向选择”或“定向选择”）_____作用。

A. 由个体3、4、10可推断，棕眼是显性性状

B. 如果个体5和6再生一个孩子，孩子可能为蓝眼

C. 个体3和4再生一个蓝眼男孩的可能性是1/4

D. 从含性染色体来说，个体8会产生两种类型的精子

A. 羊群跟随头羊行动

B. 一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集

C. 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

D. 一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏

下面两幅图分别是眼球和耳的基本结构示意图，请据图回答下列问题：（括号内填写标号，横线上填写文字，如[③]角膜）

（1）“红灯停，绿灯行”这是一种______反射，是因为光线经过图一中[④]________的折射，成像在[⑦]________上，并将有关信息上传，最终形成了视觉。

（2）你能够听到开考的铃声，是因为声波引起图二中[]________的振动，刺激了[]_____内对声波敏感的感觉细胞，并将声音信息上传，最终在________皮层上作出“铃声响了，可以答题了”的判断。

（3）人体除了眼和耳外，还有___________等感觉器官（至少写出一种）。

（4）当你在等待开考的时刻，大脑精神会高度集中，在相关神经支配下，肾上腺素、甲状腺激素的分泌量会增加，促使心跳加快，还能充分调动人体的潜力，这是________调节；说明人体的各项生命活动主要受到__________的调节，但也受到___________的影响。