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【题目】如图表示某种“菌”的生长情况,请据图回答下列问题。
(1)C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫____________。
(2)这种“菌”会长出两种菌丝,一种是生长在C中的营养菌丝,另一种是生长在空气中的直立菌丝。请你推测一下,这种“菌”的呼吸需不需要氧气?________________________。
(3)B代表图中螺旋状的结构,A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体,那么A相当于真菌的__________________________________________。
(4)这种“菌”的细胞结构类似于细菌,细菌的细胞具有____、细胞膜、细胞质和____这些基本结构。
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【题目】下图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是
A. ①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. ②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者
C. 以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D. ④和⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者
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【题目】爬行动物的主要特征不包括( )
A. 体表都被有鳞片或甲
B. 身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分
C. 能生活在干燥的地面环境中
D. 体温恒定,适应陆地生活
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【题目】下面是某生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”的探究实验:实验过程:
1号试管:加入馒头碎屑和2 mL唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2 mL清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2 mL唾液,不搅拌。
将三支试管都放入37 ℃的温水中保温10分钟,取出并冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头颜色的变化。
(1)实验结果:1号试管内物质不变色,而2号、3号试管内物质可能变成________色。
(2)1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了________。
(3)淀粉的消化从________开始。
(4)馒头的主要成分是淀粉,它最终在________(填场所)中被消化成________而被人体吸收。
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【题目】里约奥运会虽已结束,但许多精彩的运动画面依然在我们脑海里闪现.从运动系统的组成来看,运动的动力来自( )
A. 骨 B. 关节 C. 骨骼 D. 肌肉
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【题目】下列关于激素调节和神经调节的叙述正确的是( )
A.激素在血液中含量低,作用小
B.幼年时生长激素分泌不足患呆小症
C.谈虎色变是人类所特有的反射
D.学生听到上课铃声起立问候老师,完成这个反射的神经中枢在脊髓
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