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【题目】如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图:(注:玻璃罩是密闭的)。
(1)该实验中,甲和乙是做为一组 。
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了 ,同时小白鼠呼吸所产生的 也为植物光合作用提供了原料。
(3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量: 。
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【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下图是为某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是______________。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征_________________。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是__________;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_________________。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是__________。
(5)动物D特有的生殖发育方式是____________,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是________________。
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【题目】图为玉米种子的结构示意图,请分析回答:
(1)玉米种子的主要结构是_______,它是由图中的__________构成。(用图中数字代码回答)将来发育成茎、叶的结构是[ ]_____,发育成根的是[ ]_____。
(2)种子中贮存营养物质的结构是[ ]_____其营养成分主要是_______ ,这种成分的一个重要特性是____________________。
(3)玉米种子的________愈合在一起,不易分开,实质上是果实。
(4)菜豆种子和玉米种子在结构上的主要区别是__________________________。
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【题目】某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤
①、将一盆植物放在黑暗处一昼夜。
②、选取两片同样大小的叶片A和B,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。
③、将整个装置放在阳光下2小时。
④、取A、B两片叶,脱去叶片中的叶绿素。
⑤、漂洗叶片,滴加碘液进行实验。
请回答以下问题:
(1)该兴趣小组提出的问题是
(2)将植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。
(3)该实验的变量是 。
(4)步骤④中,能溶解叶片中叶绿素的溶液是 。
(5)实验现象:叶片A ,叶片B 。
(6)该实验得出的结论是
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【题目】图为菜豆种子的结构示意图,请分析回答:
(1)菜豆种子的主要结构是_______,它是由图中的__________构成。(用图中数字代码回答)将来发育成茎、叶的结构是[ ]_____,发育成根的是[ ]_____。
(2)菜豆种子中贮存营养物质的结构是[ ]_______ 。我们平常吃的豆油主要利用大豆种子哪个部分加工而成?_________。
(3)菜豆种子和玉米种子在结构上的主要区别是__________________。
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【题目】如图所示的四种动物,有关叙述错误的是( )
A. 鲫鱼,身体呈流线型,用鳃呼吸,身体两侧有侧线,能感知水流的方向
B. 青蛙能在陆地生活,依靠肺呼吸,皮肤辅助呼吸,因此是陆生动物
C. 它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、扬子鳄、青蛙、大熊猫
D. 大熊猫胎生哺乳,被誉为“活化石”
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