（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

（2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3～4小时。

（3）剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由________色变成________色。

（5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是________。

（6）片刻,用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成________色。由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是________。

A.呼吸作用 　　　　B.光合作用

C.吸收作用 　　 D.蒸腾作用

A. 乙腐败时,甲没有腐败 B. 甲、乙永不腐败

C. 甲、乙会同时腐败 D. 甲腐败时,乙没有腐败

（1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是________．

（2）如图所示实验的变量是________．

（3）在步骤F中，滴加的试剂是________，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_________ ．

（4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是________．

（5）绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的________，同时放出________

（1）子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[_____]的参与下被分解利用，提供学习所需能量。

（2）阳光大课间时子去操场跑步，下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是_____。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中_____（填代号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺_____的功能障碍有关。

（4）子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出_____条。

（5）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出_____的生物学观点。

（1）将盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是_________________________________。

（2）步骤②中用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是为了做________________。

（3）经过步骤④___________ 处理后，叶片逐渐由__________色变成___________色。

（4）步骤⑥向叶片中滴碘液，是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是_________，观察到的现象是没有遮光的部分变成_________色，说明________是光合作用不可缺少的条件。

A. 肺与外界的气体交换

B. 血液与组织细胞的气体交换

C. 气体在血液中的运输

D. 肋间肌和膈肌的收缩与舒张

A．骨中有机物不到1/3，无机物超过2/3

B．骨中有机物超过1/3，无机物不到2/3

C．骨中有机物不到2/3，无机物超过1/3

D．骨中有机物超过2/3，无机物不到1/3

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是 [ ]________类植物，这类植物中的_________等是单细胞植物。

（2）以上植物中最低等的是 ________，最高等的是____________ (填符号)。

（3）E类植物和A、B类植物的共同特点是都能产生______，但区别是___________。

（4）____________（填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因_____

（5）具有根、茎、叶的植物有 ______(填符号)。

A. 吃酸梅分泌唾液

B. 针扎手立即缩回

C. 看小说开怀大笑

D. 眼中落入沙子会流泪