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【题目】吸烟有害健康,戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现,烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象,研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响,实验步骤如下:
①选体长相近的涡虫40只,平均分成甲、乙两组,分别放入浓度为0.03mg mL-1、0.05mg ml-1的烟焦油溶液中处理12小时,使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖。
②甲组涡虫随机分成A、B两组,每组10只,分别置于浓度0.03mg mL-1、0.Olmg mL-1的烟焦油溶液中。将乙组涡虫随机分成 C、D两组,每组10只,分别置于浓度0.05mg mL-1、0.03mg mL-1的烟焦油溶液中。
③测定每组涡虫的移动速度,取平均值,结果如图所示:
研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验,实验现象一致。回答下列问题:
(1)涡虫属于无脊椎动物中的动物,有口无肛门。
(2)下列动物中与涡虫一样都具有口无肛门的特征的是
A.水蛭、海蜇、涡虫
B.涡虫、血吸虫、蛔虫
C.水母、绦虫、水螅
D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
(3)A组和B组是一组对照实验,变量是_________ _。
(4)测定每组涡虫的移动速度后,取平均值的目的是____________________。
(5)比较 A组和B组,C组和D组,涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似,即:_______。
(6)由于对不同浓度烟焦油产生依赖,D组和_____组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。
(7)青少年应当拒绝吸烟,请根据实验谈谈其中的道理。
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【题目】为研究豌豆种子形态的遗传,某生物兴趣小组进行了如下实验。请分析回答:
组别 | 亲代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 圆粒 | 皱粒 | |
甲 | 皱粒 | 皱粒 | 0 | 326 |
乙 | 圆粒 | 皱粒 | 402 | 0 |
丙 | 甲组子代 | 乙组子代 | ? | ? |
(1)甲组中,皱粒豌豆的子代全部为皱粒,这体现了生物的_____现象。
(2)根据表中_____组数据可以判断,豌豆种子的圆粒是_____(填“显性”或“隐性”)性状。
(3)用D表示显性基因,d表示隐性基因,丙组子代植株中,圆粒豌豆的基因组成是_____,所占的比例是_____。
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【题目】如图图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物的细胞结构示意图,请根据回答问题
(1)A代表的生理过程是___,它主要是在图乙中的[5]___内进行的,所有___的细胞时时刻刻都在进行该生理过程.
(2)B代表的生理过程是___,___是该过程的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它是由一对半月形的细胞﹣﹣___细胞围成的空腔。植物通过该过程一方面可以拉动___和___在体内的运输,另一方面在炎热的夏天能降低___表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。
(3)C代表的生理过程是___,它将___能转变为___能,储存在细胞中,它进行的结构是图乙中的[4]___.
(4)图乙中的[1]是___,它能控制物质的进出;切洋葱鳞片叶时会闻到辣味,这种物质是存在于[]___中;细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是[]___ .
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答:
(1)图_____是植物细胞,与动物细胞相比,特有的结构有_____(填名称,答不全不得分)。
(2)动植物生命活动所需能量主要来自[_____]_____分解有机物释放的能量。
(3)与甲图相比,成熟的番茄果肉细胞中没有的结构是[_____]_____:如乙图所示细胞核中有23对染色体,经过两次分裂后,新细胞的细胞核中,染色体数目为_____。
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【题目】甲图表示某生态系统示意图,乙图表示两种生物数量变化曲线,请据图回答。
(1)该食物网共有_____条食物链,食物网中流动的能量最终来源于_____。
(2)人们的生态保护意识增强后,捕捉野生青蛙的情况逐渐减少,若乙图中曲线a表示青蛙的数量变化,则曲线b表示_____的数量变化,判断的理由是_____。
(3)一般情况下,生态系统各种生物的数量和比例是相对稳定的,这说明生态系统具有_____能力。
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【题目】宋代词人辛弃疾在一首词中写道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,夏季青蛙高声鸣叫的行为是( )
A. 贮食行为 B. 繁殖行为 C. 攻击行为 D. 防御行为
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【题目】下列符合生物学意义的食物链是( )
A. 玉米 → 鼠 → 蛇→鹰 B. 阳光→ 青草→ 鼠→ 蛇 →细菌
C. 刺猬→ 蛇→ 鼠 →小麦 D. 昆虫→ 鼠→ 蛇→ 狐狸
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【题目】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究型学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如下表示,请分析回答问题:
(1)果蝇的体色,既有灰身又有黑身,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为____________性状。
(2)根据第______组实验中亲代与子代果蝇的表现型,可判断____身为隐性性状。
(3)若相关基因用B或b表示,请完成第三组果蝇体色的遗传图解:
(4)以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着__________代代相传。
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