A. ②③④⑥ B. ②③④ C. ①②⑤⑦ D. ②③⑥⑦

（1）图___中的小白鼠比另一只生活的时间长,因为此图中的植物通过____________ 产生了___________,从而使这只小白鼠能获得较多的____________。

（2）图________中的花比另一盆花生活的时间短,因为这盆花把密封罩内的_______用尽,植物体就不能进行_________了。

（1）武陵山植被丰茂，种类繁多，素有“森林氧吧”、“绿色水库”之称。这体现了生物在适应环境的同时，也____着环境。

（2）武陵山生态系统中，各种成分相互依存、相互制约，成为一个统的整体， 充分发挥着能量流动和物质循环的功能。在此生态系统的组成成分中，除图所示成分外，还有分解者和____部分。

（3）图中，若蝗虫数量增多，对草造成了危害，图中能体现生物防治（主要指以虫治虫、以鸟治虫等）的食物链有_________ （ 只写出其中一条即可），这也说明了武陵山生态系统具有_________

（4）武陵山生态系统与地球上其他所有生态系统共同构成了地球上最大的生态系统，这就是____。

（1）图中各部分的名称是①⑤______②_______③_____④________⑥_______⑦__________

（2）在叶片中，进行光合作用的主要部位是[ ]________、[ ]_______，①的结构特点是__________，功能是____________________；②的结构特点是___________________，其特点是___________；②和④的不同是与____相适应的。

（1）呼吸作用最强和最弱的温度是多少？_________

（2）呼吸作用的强弱与温度有什么关系？______________________

（3）根据上图，你认为储藏水果和蔬菜应保持什么样的温度？为什么？______________

A．由细胞构成 B．新陈代谢

C．应激性 D．生殖和发育

A．b B．d C．p D．q

A. 左下方 B. 左上方 C. 右下方 D. 右上方

(1)将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为490克。该时间段内，蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分________(填“大于”、“等于”或“小于”)10克。

(2)用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴________中，并盖上盖玻片，镜下观察到如图乙所示结构，结构[c]是________，其开闭是由[b]________控制的。通常情况下，在白天通过结构[c]进出植物体的气体有__________________。

(3)在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液__________。

(4)该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射，测得蚕豆植株对各单色光的吸收值如丙表所示。分析数据可知，三种单色光中最有利于光合作用的是________。若只用绿光照射蚕豆植株，一段时间后发现植株死亡，死亡的原因是__________________。

（1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了_______作用．同时发现叶脉变红，说明水分可以通过输导组织中的_____运输到叶片．

（2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的_____气体能使澄清的石灰水变浑浊．

（3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3﹣4小时．C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是_____，该气体是金鱼藻在_____下进行光合作用产生的．