A．胸骨、肋骨和脊柱 B．胸骨、胸椎和肋骨

C．肩胛骨、锁骨和胸骨 D．肋骨、锁骨和脊柱

材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。

(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。

(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。

(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。

①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片

A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④

C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③

A．受精卵开始分裂 B．胎儿胚形成

C．婴儿刚出生时 D．精子和卵细胞结合时

材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。

(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。

(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。

(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。

A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统

B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”

C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系

D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能

（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有_____。图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d 点产生的原因与甲图中结构________（填数字）的部分关闭有关。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的_________（填字母）。

（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下：

①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_________移动；

②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，出现的实验现象说明_________。

（1）图中标号4、8、10所示器官属于消化系统的_____。

（2）水可以被胃、小肠、[　　]_____等器官吸收。

（3）王明是初三学生，他的早餐经常是牛肉夹馍和牛奶，瘦肉中的主要营养物质在[　　]_____中被初步消化，最终的消化产物是_____，该物质主要在[　　]_____被吸收。

（4）[　　]_____不直接接触食物，但它分泌的消化液可以参与蛋白质、脂肪和糖类的消化。

A.任何血型的人都可以输入大量O型血

B.出现缺氧症状的同学补充氧气，氧气最先在心脏的右心房内被发现

C.肺动脉内流动的是静脉血，右心室内流动的也是这种血

D.血浆中只含有大量的水、蛋白质、葡萄糖和无机盐