科目: 来源: 题型:
【题目】如图是生物体内的生理活动示意图。其中 a、b 表示某物质或血液,M 表示相应的结构,下列叙述正确的是( )
A. 若a表示脂肪,b表示脂肪酸和甘油,则M表示胃
B. 若a表示蛋白质,b表示氨基酸,则M表示口腔
C. 若a、b均表示静脉血,则 M 可表示小肠
D. 若a、b均表示动脉血,则 M 可表示肾小球
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】观察是人类获取外界信息的重要手段,下列关于观察的认识中,不正确的是( )
A. 要边观察、边记录 B. 观察是科学探究的唯一方法
C. 观察要全面、细致、实事求是 D. 在观察的基础上,需要同别人交流看法,进行讨论
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】你体验过吗?在生病“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦,这是因为药物随血液循环到达舌上刺激味觉感受器,使之产生兴奋并在大脑皮层形成苦的感觉。有关药物到达味觉感受器的说法,错误的是( )
A. 通过静脉进入体内B. 最先到达心脏的右心房
C. 两次经过心脏D. 只经过1次体循环和肺循环
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】生态浮岛是一种针对富营养化的水质,利用生态工学原理,降解水中有机污染物的人工浮岛。人们把特制的轻型生物载体按不同的设计要求,放入受损水体中,并将经过筛选、驯化的水生或陆生植物植入预制好的漂浮载体种植槽内,让植物在类似无土栽培的环境下生长。利用表面积很大的植物根系在水中形成浓密的网,能过滤吸附水体中大量的悬浮物;此外,在植物根系表面的微生物也能吞噬和代谢水中的污染物,转化成为无机物被植物利用,促进其生长。
浮岛通过遮挡阳光抑制藻类的光合作用,减少浮游植物生长量,通过接触沉淀作用促使浮游植物沉降,有效防止“水华”发生,提高水体的透明度,同时浮岛上的植物可供鸟类栖息,下部植物根系形成鱼类和水生昆虫栖息环境。在植物、动物、昆虫以及微生物的共同作用下使环境水质得以净化,达到修复和重建水体生态系统的目的。
插图为生态浮岛的成品图和工作原理图。请根据图片和文字回答下列问题:
(1)生态浮岛能抑制浮游藻类的生长,其原因是浮岛遮蔽部分光线,藻类的______作用减弱。
(2)水体中的有机污染物不能被植物直接利用,必须经过微生物的分解作用,形成______,微生物在生态系统的成分中属于______。
(3)鱼在水中用______(器官)呼吸;食草性鱼类、浮岛植物在此生态系统中的成分分别属于______、______。(注意答题顺序)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com