A. 动物的节律行为由基因控制

B. 节律行为有利于动物适应环境中的变化

C. 大多数动物通常在春季繁殖属于季节性节律

D. 鸟类的迁徙既属于繁殖行为，也属于节律行为

(1)提出问题：_______________________________________________________?

(2)作出假设：______________________________________________________。

(3)探究小组对小纸片的处理设计了两个方案。

方案Ⅰ：在小纸片不动(如图甲所示)和把小纸片排成半圆形(如图乙所示)情况下，

观察和记录这两种情况下的工蚁活动。

请你设计另一种方案：

方案Ⅱ：____________________________________________________________

(4)实验结果及

方案Ⅰ结果：当小纸片不动时，工蚁沿小纸片迅速找到了食物；当小纸片排成半圆形时工蚁先按半圆形运动，经过较长时间“摸索”后才找到食物。

方案Ⅱ结果预测：_____________________________________________________

结果蚂蚁返回巢穴后，能准确地再次找到食物，说明蚂蚁在小纸片上留下了________。

(5)实验结论：_______________________________________________________。

（1）在实验过程开始前，②过程将植物置到黑暗外一昼夜的目的是___________________。

（2）实验过程中有两种实验方法，一种是验证性实验，利用的是淀粉遇碘变蓝色的特点，根据这个实验结果可得出的结论是______________________；另一种是________实验，利用的是将叶片的一部分进行两面遮光，可得出的结论是_________________________。

（3）请写出光合作用的文字表达式：______________________________________________。

A. 海马、海蜇 B. 蜜蜂、蜂鸟 C. 章鱼、带鱼 D. 蜘蛛、蚰蜒

A. 运动器官 B. 呼吸器官 C. 生殖器官 D. 消化器官

A. 两栖类、蕨类 B. 鱼类、藻类

C. 哺乳类、被子植物 D. 爬行类、裸子植物

究的模式生物之一。摩尔根对果蝇进行研究，获1933年诺贝尔奖。分析回答下列问题：

（1）果蝇属于昆虫，体表有_____，既能保护内部柔软器官，又能防止体内水分的散失。

（2）果蝇的发育过程与家蚕一样，其发育过程是_____。

（3）果蝇以腐烂水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂，二者的生殖方式分别是_____。

（4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定与人类相同，由X、Y染色体决定。则正常雄性果蝇产生精子的染色体组成是_____。

（5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，分析如图（摩尔根的果蝇杂交过程示意图）信息可判断，隐性性状是_____；若用A、a表示控制这一相对性状的基因，则第三代长翅果蝇的基因组成是_____。

（6）某科学家以果蝇为实验材料，使果蝇将“视觉图案”与“惩罚的出现”建立联系，果蝇将能飞向正确图案以躲避惩罚。训练一段时间后，如果将这样的果蝇周围的视觉图案放在不同的背景信息下，结果是不影响果蝇飞向正确图案。从行为获得的途径分析，果蝇的这种行为属于_____。

（1）物质B和C分别是_____。物质A被组织细胞利用的生理过程及场所分别是_____。

（2）食物所含的六类营养物质中，不为人体生命活动提供能量的有机物是_____，用来建造细胞的重要物质和为细胞进行各项生理活动提供主要动力的物质分别是_____。

（3）物质C和其他废物主要由泌尿系统形成尿液排出体外，尿的形成先后经过过滤和重吸收两个过程，完成这两个过程的结构分别是_____。

（4）人体吸气时，空气中的A透过_____进入血液，与_____结合，通过血液循环输送给全身各处的组织细胞。

（1）人体的消化系统由_________和_________组成。

（2）人体的消化腺中最大的消化腺是 _____。它分泌的_______，可以有利于帮助消化___________。

（3）______是消化和吸收营养物质的主要场所。

（4）小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在 __________开始被消化。