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【题目】如图为“测定反应速度”的探究实验,被试者看到直尺下落时立即用手指捏住直尺.下列叙述正确的是( )
A. 这一反射的感受器在皮肤上
B. 这一反射的神经中枢位于小脑
C. 被试者捏尺位置离直尺上端越近,反应速度越慢
D. 被试者应至少进行三次实验,然后取最小值作为实验结果
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【题目】南方地区气温高,天气炎热,绿色植物常具有较大的叶片,且叶片的气孔较大,这有利于( )
A. 增大呼吸作用 B. 增大水分散失 C. 提高光合作用效率 D. 不被动物食用
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【题目】如图所示中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,下列相关叙述错误的是( )
A. 大量气体a和血红蛋白结合后,血液呈鲜红色
B. 甲和丙内流的血液相比,甲中含氧量较低
C. 进入血液中的b,经血液循环输送到组织细胞
D. b由肺泡进入乙,需要经过两层细胞
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【题目】如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述,错误的是( )
A. 图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌
B. 前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来
C. 完成屈肘动作时,1受神经传来的刺激收缩
D. 在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的
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【题目】生物科学是实验科学,广阔的自然界是生物学习的天然“实验室”。兴趣小组走进大自然,利用天竺葵开展了一系列探究活动。
(1)探究一:二氧化碳是光合作用的原料吗?
同学们用天竺葵设计了下图1所示的三组密闭装置(提示:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳)。将三组装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射。几小时后,分别摘下甲、乙、丙装置中天竺葵的叶片,经酒精脱色处理后,滴加碘液,观察叶片颜色变化。若_______组叶片蓝色最深,_______组叶片蓝色较浅,_______组叶片不变蓝;则说明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)探究二:探究绿色植物呼吸作用的强度同学们设计了图2所示装置来探究绿色植物呼吸作用。实验时应对装置进行_______处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴将向_______(填“左”或“右”)移动。
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【题目】关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图,下列说法不正确的是
A. 骨本身是不能运动的
B. 与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C. ②内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
D. ③和⑤共同围成②
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【题目】下面图一和图二分别是女性生殖系统和胎儿发育示意图。请回答:
(1)图一中,女性生殖系统中最主要的生殖器官是[_____],它所产生的生殖细胞是卵细胞,并且能分泌_____。
(2)人的生殖要经过精子与卵细胞的结合,形成受精卵。这一结合过程发生在图一中的[_____]。
(3)胚胎发育初期由_____提供营养,而胎儿在发育的过程中所需要的营养物质和氧气都是由母亲提供的。图二中,胎儿生活在半透明的液体即羊水中,与母体之间通过[⑦]______进行物质交换。胎儿从母体内产出,这一过程叫做分娩,意味着新生儿的诞生。
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【题目】在一优良草种繁育基地,人们为了防止鸟吃草籽,就用网把草地罩起来,结果草种还是受到很大破坏,发生这种现象的原因是
A.土壤的肥力不足
B.食草昆虫大量繁殖,将草吃掉
C.鸟通过某种方法吃到了草籽
D.气候条件不好
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【题目】下图表示反射弧的组成示意图,请据图回答:
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的[①]感受器受到刺激,产生的神经冲动经[②]________传到脊髓中的[③]_______,然后神经冲动再通过[④]__________,传到[⑤]___________引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。
(2)上述缩手反射属于_________反射(填“非条件”或“条件”)
(3)人体在完成一项反射活动时,必须保持_________结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。
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