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【题目】在日常生活中,我们经常会发现喝剩的茶水中茶叶发霉的现象,这是因为霉菌能从茶叶中获取自身生活所需的营养物质,并在适宜的条件下不断生长与繁殖。
(1)霉菌是一种真菌,从生态系统组成的生物成分来看,霉菌属于______。
(2)某同学为了探究霉菌生长与哪些环境因素有关,设计了如下图所示的实验:把A、B装置放在适宜的环境中进行对照,通过实验可得出霉菌的生长和繁殖与__________有关。
(3)为了进一步探究水分对茶叶上的霉菌生长与繁殖的影响,你的实验设计是____。
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【题目】如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述，错误的是( )
A. 每种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的
B. ②和④都含有特定的遗传信息
C. 具有遗传效应的②片段叫基因
D. 不同的③蕴含着不同的遗传信息
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【题目】如图是某同学手被针扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析正确的是（ ）
A. 神经冲动在此反射弧中的传导途径为①→②→③→④→⑤
B. 缩手反射属于非条件反射
C. 该同学在此过程中先感觉到痛然后再缩手
D. 若因意外事故，图中的②受到损伤，则该同学既不会感觉到痛又不会缩手
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【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索．某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
(1)月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有________的遗传特性。
(2)图甲中的M表示的发育过程称为________。
(3)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程________（用字母和箭头表示）。
(4)与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________。
(5)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[________]。
(6)丁图中胎儿通过[________]（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。
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【题目】巴斯德巧妙利用鹅颈瓶来进行实验，证明细菌的来源，下面实验结论中错误的是
A. 不是自然发生的 B. 来自空气中的细菌
C. 是自然发生的 D. 是由原来已经存在的细菌产生的
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【题目】（2015·临沂）关于生物多样性的说法，错误的是
A、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B、建立自然保护区是保护生物多样性最说罢有效的措施
C、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
D、为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
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【题目】逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示，请根据所学知识回答问题。
（1）图中X表示______。肌肉相当于反射弧结构中的______。
（2）图中存在______条反射弧。若传出神经②受到损伤，则肌肉能否收缩？______。
（3）逃生演练这种反射属于______反射，大脑中参与该反射的神经中枢主要有躯体运动中枢、______等。逃生演练中许多同学大汗淋漓属于______反射。
（4）由图可知，逃生是______调节和______调节共同作用的结果。
（5）小明在演练中不小心擦破皮肤，伤口处出现红肿发炎现象，这种现象主要体现了免疫的哪个方面的功能？______。
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【题目】如图是人体肾单位结构模式图，据图回答下列小题：
【1】健康人的c结构中肯定没有的物质是（ ）
A.水B.大分子蛋白质
C.葡萄糖D.尿素
【2】尿液的形成包括滤过和重吸收两个过程，其中重吸收作用发生在（ ）
A.bB.cC.dD.e
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