(1)假设1:小白鼠有学习能力。

假设2:在迷宫的正确路口做标记,能提高小白鼠走迷宫的能力。

(2)探究过程:①设计如下图所示迷宫;②将小白鼠分组编号,实验组小白鼠走迷宫时在正确路口放置彩色纸,对照组小白鼠走迷宫时不放彩色纸;③将小白鼠逐一放入起点A,并记录其到达终点B的时间;④把数据逐一记入表格(单位:秒)。

(3)结论1:小白鼠____(填“有”或“没有”)学习能力。

结论2:在迷宫的正确路口做标记,_________。

A.细胞壁 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核

(1)小猩猩在动物的类群中属于________，它的主要特征是体表被毛：________；牙齿有分化．

(2)小猩猩数数属于________行为．小猩猩能正确数数和中英文配对，证明小猩猩的________发达．

(3)生物学家珍妮长期研究黑猩猩，发现在该动物群体中有明显的分工和等级之分，证明黑猩猩是具有________行为的动物．

(1)表中X代表____,③和⑥分别代表图中哪种动物?③____,⑥____。

(2)写出麻雀适于飞行生活的一项结构特点:___。

(3)菜粉蝶与表中标号____所代表的动物亲缘关系最近。

(4)再给你一种动物——青蛙,请按照上面表解所示的分类方法,在表解中增加一个分类依据,并依此分类依据对青蛙和麻雀进行分类。(要求:在分类表解中合适的位置上,仿照表解中的画线方法添上相应的线条,并添写上“麻雀”“青蛙”及你增加的分类依据,完成对麻雀和青蛙分类的表解。)

（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有________（填数字标号）。

（2）图一中标号[a]所示的过程称为____________。

（3）图二是被子植物的受精过程，即[7]_________中的精子与胚珠中的[ ]_________结合形成受精卵的过程称为受精。

（4）图三是被子植物的果实，标号[10]_________来自于图一中的[ ]__________。

A. 若b表示肺部，则c血管里二氧化碳含量增加

B. 若表示小肠，则饭后一段时间内，c血管里氨基酸含量增加

C. 若b表示肾脏，则C直管里尿素含量增加

D. 若b表示大脑，则c血管里氧气含量增加

A.小光圈、平面镜 B.大光圈、平面镜 C.小光圈、凹面镜 D.大光圈、凹面镜

A. 柔软身体产生的分泌物 B. 斧足的分泌物

C. 外套膜的分泌物 D. 鳃的分泌物