A. 绿豆和大米都能 B. 绿豆和大米都不能

C. 绿豆不能，大米能 D. 绿豆能，大米不能

A. 水分 B. 光照 C. 无机盐 D. 土壤

请结合图示分析回答下列问题。

实验步骤：

步骤一：按照图甲装置，调整蜡烛，双凸透镜和白纸板三者之间的距离，直至白纸板上出现一个清晰的物像为止。

步骤二：把透镜换成一个凸度稍大的双凸透镜，观察白纸板上蜡烛的物像变化。

步骤三：左右移动白纸板，直到白纸板上再次出现一个清晰的物像为止。

步骤四：不改变原装置中凸透镜的凸度，只向右移动白纸板的位置，观察白纸板上蜡烛的物像变化。

（1）小组讨论中，婧婧同学发言说，图甲装置中的双凸透镜是模拟图乙中的结构[ ]_________，该结构曲度的大小可由[ ]___________进行调节。

（2）洋洋同学发言说，图甲中的白纸板是模拟图乙中的结构[ ]________，我们之所以能看清远处的物体，是因为该结构上有感光细胞，能感受光线的刺激。

（3）芳芳同学说，根据对实现现象的观察和分析，近视形成的可能原因是图乙中的结构[ ]_____曲度过大或眼球的前后径过长所致，所以我们要注意用眼卫生，要保护好我们的眼睛。

（4）莎莎同学发言说，她曾有过这样的经历：一天夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不见，片刻后才逐渐看见周围的物体，这种变化是由图乙结构中的[ ]______变大所引起的。

（5）浩浩同学说：“珍爱生命，安全出行”。我国从2013年元月1日起，通过立法加大对闯红灯司机的惩罚力度，司机看见红灯立即停车的反射过程是：“红灯的光线→________________________（用箭头和图乙中番号表示）→神经中枢→效应器→停车”，该反应属于____________反射。

（1）在膈肌_______时胀大，在膈肌______时回缩。

（2）通过以上模拟实验也可以说明当胸廓由于肌肉活动使胸廓扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力就______（升高或降低），于是气体就被_________肺，完成一次__________。

（1）甲图中A、B、C、D表示心脏的四个腔，则A是 ________。

（2）如果乙图中⑦代表的是肺泡，则乙图中的M与甲图中的[] ____________ (血管)直接相连，流的是_______血。

（3）如果乙图中⑦代表的是组织细胞．则 N处的血液为________血。 则乙图中的M与甲图中的[] _____________ (血管)直接相连，

（l）曲线甲表示________的消化。

（2）曲线丙表示________消化。

（3）曲线乙的消化从______开始。

（4）这三种营养物质在[ ]________中都可以被消化。

A. 神经系统 B. 呼吸系统 C. 消化系统 D. 循环系统

（1）鸭在该生态系统中占有___个营养级。鸭与害虫的关系是：___________

（2）鸭进行生命活动所需的能量归根结底来自____________。

（3）能量在各种生物之间是以____________的形式进行传递；碳在生物体与无机环境之间以___________的形式进行循环。

（4）某校探究性学习小组同学对该区域内鸭的毛色遗传做了如下研究，选取三组鸭让其自由交配， 对所生小鸭的毛色进行统计并绘制成如下表格（设显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。

从表中分析可知，在灰色与白色这一对相对性状中，_________色是显性性状；第二组中亲本灰鸭的基因组成是_____________________________________。

（1）当人被感染而有炎症时，___________的数目会显著增加。

（2）左图中的3是___________，它的作用是运输氧。

（3）右图四个心腔中，心肌最发达收缩能力最强的是【_____】（填序号）

（4）右图中流动脉血的血管是________。（填序号）

（5）与左心房相连的血管是__________，其中流着____血；与右心室相连的是_________，其中流着__________血。

（1）吸道和消化道共同的通道是______。

（2）呼吸系统的主要器官是________，其基本单位是________，是进行__________的场所。

（3）痰是由【___】和【___】（填序号）内表面的粘膜所分泌的粘液及被粘液粘住的细菌和灰尘等组成的。

（4）人体发声的结构位于___________。