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【题目】如图所示为人体细胞形成某些结构层次的生理过程,请分析回答问题:
(1)图中A过程表示细胞的___过程,在该过程中,细胞核内的___先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中.
(2)动物细胞在A过程中不同于植物细胞的显著特点是___.
(3)B表示细胞___的过程,该过程的结果是形成___.
(4)人体中的胃属___结构层次;与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有___.
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【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是
A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C.曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物
D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加
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【题目】下图为人体主要内分泌腺示意图,请据图回答:
(1)小王今年28岁,身材矮小,身高不到130厘米,智力与同龄者相近,据此可知他患病的原因是幼年时期〔〕___________分泌的___________不足。
(2)在青春期,男孩和女孩出现第二性征,是由于男孩〔〕___________分泌雄性激素和女孩〔〕___________分泌雌性激素的结果。
(3)近期,老李身体变的消瘦,遇到事情容易激动,到医院检查发现〔〕___________分泌的___________过多。
(4)上述内分泌腺分泌的激素都是通过___________参与调节人体的生命活动的。
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【题目】“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明: ( )
A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能适应环境
C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对刺激作出反应
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【题目】建筑工人在户外工作汗流浃背,关于人体的散热和产热的说法正确的是( )
A.产热与散热处于动态平衡 B.散热大于产热
C.产热与散热不受大脑神经的控制 D.散热小与产热
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【题目】如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),有关叙述正确的是( )
A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量
B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和
C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少
D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%
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【题目】小凤陪同父母到果园采摘草莓。小凤的手指被刺扎了一下立即缩回,并喊了一声:“好疼啊!”爸爸听到后跑过来一看,“没事,小丫头。”小凤不好意思地笑了。如图为反射弧的结构模式图,请你根据所学知识分析下列说法,错误的是( )
A.小凤手指被扎后立即缩回,该反应属于简单反射
B.小凤缩手反射的神经冲动传导途径是④→⑤→①→②→③
C.小凤完成缩手反射时,若图中的②受损,则该反射不能完成
D.小凤的爸爸听到小凤喊“好疼啊”马上跑过来不是人类特有的
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【题目】观察如图,分析正确的选项是( )
A.过程②是通过扩散作用实现的
B.过程④是通过呼吸系统实现的
C.氧气从外界能进入⑦是由呼吸运动实现的
D.若N中出现葡萄糖可能是肾单位病变
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【题目】2014年,“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词。《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”。有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的传染性。西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多数人感染和死亡……目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能科学家用8只健康的恒河猴平均分为A.B两组进行了动物实验,过程如下图所示。请补充完善实验过程,回答相关问题
(1)上述实验过程中:①应填写_________;②应填写___________________________.
(2)在实验中,设置A组恒河猴的作用是___________________。
(3)B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来,是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的_______________,这种免疫类型为________________________。
(4)从传染病角度来看,埃博拉病毒属于这种传染病的___________。
(5)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施,其中有:
①经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁
②规范睡眠提高身体抵抗能力;
③对有出血症状的可疑病人隔离观察
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。
上述措施中属于切断传播途径的是_____(填写序号)
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