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【题目】从2015年起,信阳市多所学校建立了足球队。足球队有一项训练活动,要求队员听到发令后,立刻向前带球,依次绕杆,通过最后一个标志杆后,至少触球一次并继续带球通过终点线。请回答问题:
(1)听到发令后,队员立刻向前带球。这一动作的完成,是通过一定神经结构——______完成的。以下流程图解释了这种现象,请将下列结构名称的代号填入该流程图中。①支配肌肉的神经 ②耳蜗 ③听觉神经 发令声波→鼓膜→听小骨→_____→_____→听觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→_____→相关肌肉收缩与舒张
(2)在带球过程中,帮助考生对触球角度和力度做出准确判断的结构位于图的[ ]_____中。图中的[ ]_____主要负责维持身体平衡,协调运动。在带球绕杆过程中,考生的呼吸会加快,调节呼吸频率的中枢位于图的[ ]_____中。
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【题目】生物既能适应环境,又能影响环境,下列生物与环境的关系实例中,哪一项描述与其他三项不同 ( )
A. 仙人掌叶特化为刺 B. 骆驼刺有非常发达的根系
C. 蚯蚓改良土壤 D. 竹节虫与竹的枝叶相似
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【题目】下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的6是指的_____,7是指的_____。
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫____;血液由4射出流经7、8至1的途径叫_____。
(3)由M到N处,血液成分发生了变化:___血变成了_______血。
(4)血液流经肺泡由____血变成了_____血。
(5)某人患肠炎,医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物到达患处经过心脏___次。
(6)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是_____________,心室与动脉之间的瓣膜是_____________, 它们的的作用都是___________________________________。
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【题目】下图是眼球结构图,请回答下列问题:
(1)外界物体反射来的光线,依次经过[ ]_________、房水、[ ]______和[ ] _____,并经过____________ 的折射,最终落在[ ] _____上,形成一个物像。物像信息通过[ ] _____给大脑的一定区域(即视觉中枢),人就产生了视觉。
(2)在上述过程中,人眼球结构中的[ ] ___相当于照相机的镜头,[ ] ____于胶卷。
(3)当你走出电影院时,感觉到光线太亮,这时你眼球内的虹膜就会调节眼的__________(相当于照相机的光圈),使之变小。
(4)如果长期不注意用眼卫生,使晶状体的曲度增大,形成的物像就会落在视网膜的____方,造成近视,需要戴____镜矫正。
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【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答下列问题。
(1)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是_______________ ;其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成?______________。(用字母表示)
(2)动物的发育方式也多种多样,试比较B和C的发育过程,其发育方面的共同特点是______________。鸟类的精子和卵细胞的结合发生在______,这种受精方式叫__________;青蛙的精子和卵细胞的结合发生在______,这种受精方式叫___________。
(3)受精卵在雌鸟体内就_______,产出后,在亲鸟的_________下,继续进行_________,并最终发育成雏鸟。
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【题目】下图是反射弧模式图,请据图回答问题。
(1)完成一个反射活动,必须由图中的________(用序号按顺序填写)五部分参加。
(2)图中的_________所示结构受损将会出现能反射但不能感知的现象。
(3)直接刺激[5]是否会有感觉?________,是否会产生运动?_______________。
(4)若此图表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧,则1表示眼睛的___________。
(5)若此图表示学生听见铃声进入教室的反射,则1表示耳部结构的________ 。
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【题目】从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于一个被称为________的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈的________里,每时每刻,都能通过________和________从妈妈那获得营养。
(2)大家说我长得像妈妈,这是一种________现象。不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是________。
(3)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的________分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
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