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【题目】肾单位是尿液形成的基本单位,下图为正常人肾单位的结构示意图。其中肾小管不 同区段的上皮细胞存在 a、b、c 三种形态差异。下列叙述正确的是
A.图中①是个血管球,里面不含有蛋白质等大分子物质
B.血液中的所有物质进入②肾小囊中,形成原尿
C.肾小管具有重吸收作用,能吸收全部的葡萄糖
D.据图中三种细胞形态推测,b 细胞所在区段是重吸收的主要部位
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【题目】如图是人类起源与发展的示意图,据图回答:
(1)从如图可以看出,人类祖先转向地面生活后,运动方式由_____改为_____,这是人猿分界的重要标志.
(2)从图中还可以看出,由于这种运动方式的改变,使前肢获得了解放而进化成为_____,进而开始学会_____,并随着人类进化而越来越复杂、先进,由此又推动了人类_____的发展.
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【题目】如图为人类起源与发展示意图,请据图回答下列问题.
(1)①表示的物种名为________.
(2)依据已有证据,古人类学家推测,在①之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是________.
(3)从①到②表示人类开始向着________的方向发展;从②到③表示人类开始________.
(4)从③到⑦,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是________、由此推测,人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是________.
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【题目】如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图,请据图回答下列问题。
(1)若该图表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____和非生物部分。
(2)请写出该生态系统中鹰获得能量最多的一条食物链:_____。鹰体内的能量最终来自于_____。鹰与蛇之间的关系是_____。
(3)在该生态系统中鼠与兔的生殖发育特点是_____,蝗虫的发育特点是_____。
(4)在该生态系统中,鹰与食虫的鸟同属鸟类,原始鸟类是由_____进化来的。
(5)该生态系统中的草通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持着生物圈中_____ 的相对平衡,这利用了生物的_____价值。
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【题目】脱臼也称关节脱位,是指构成关节的上下两个骨端发生错位,易发生于肩、肘、下颌及手指关节。脱臼后关节处疼痛剧烈,正常活动受损或丧失,关节部分出现畸形。
X线检查关节正侧位片可检查和确定脱位情况。X射线是一种电磁波,能够穿透一些软组织,却不能穿透骨头。当胶卷洗出来后,上面清晰的白色部分就表示滑头。如图所示,是某人关节脱臼的X射线检查影像图。
一旦发生脱臼,应立刻停止活动,寻求专业人员的帮助,切不可揉搓受伤的部分,避免再度受伤。
请据此回答下列问题:
(1)脱臼也称关节脱位,是指关节头从__________中脱出,脱臼后,将相邻两骨连接起来的__________韧带、关节软骨及肌肉等软组织也会损伤。
(2)肌肉在骨上的附着情况,正确的是(_____)
(3)运动时,除了运动系统,还有____________________(至少写出2个)等其他系统的参与。
(4)对于脱臼来说,预防比治疗重要,防止运动脱臼你有哪些建议?______________________________。
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【题目】石油污染是由运输过程中不慎将原油泄漏到海洋中而il起的污染,全世界每年由于舷运而泄漏到海洋中的石油污染物高达200万吨,其中1/3左右是油轮发生事故导致原油泄漏造成的。石油流入海洋,通常1升石油完全氧化达到无害程度,大约需要4×105升海水。漏油事故对海洋的浮游生物、鱼类及其他海洋生物的光合作用、呼吸、繁殖等生命活动都具有破坏作用,使鱼、虾、贝、海藻变味,无法食用。
下图是一艘大型油船原油泄漏图(部分)。据图回答下列问题:
(1)原油泄漏造成了什么后果?
_________________
(2)海洋石油污染会影响海洋生物的什么生理作用?为什么?
_________
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【题目】从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿,再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生,生命给了我们太多的惊奇,请据图回答:
(1)一个新生命的起点是受精卵,一般情况下,受精卵形成的场所为_____,胎儿着床的场所在子宫内膜,胎儿与母体交换物质的场所是_____。
(2)双眼皮由基因A控制,aa则表现为单眼皮;爸爸为单眼皮,妈妈为双眼皮,女儿表现为双眼皮,则妈妈的基因型为_____。
(3)计生政策调整后,爸妈准备再给女儿生个弟弟,这种可能性是_____。弟弟是双眼皮还是单眼皮,是由体内的_____决定的。
(4)法律上禁止近亲结婚,其科学依据是_____。
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【题目】在自然界中,组成生物体的基本物质在无机环境与生物体内能够反复循环利用。在此过程中,不同类群的生物都起到了重要的作用,下图为自然界中物质循环过程的示意图,请据图分析回答问题:
(1)b表示空气中的一种成分,它可以通过植物的__________作用变成有机物进入植物体内。
(2)兔和鹿都属于生态系统中的消费者,它们与植物一样,会通过__________作用将有机物分解,归还给自然。
(3)a代表的生物是__________,在生态系统中属于__________。它们可以将动植物遗体或排泄物中含有的有机物分解成____________________,再次被绿色植物利用,从而形成了自然界中物质的循环。
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