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【题目】图表示人的生殖发育过程中染色体的变化。下列说法正确的是
A. f中体细胞的染色体数等于a和b体细胞的染色体数之和
B. 经过A过程后,a和c的染色体数目相同
C. c的染色体可以表示为22+Y
D. f的性别主要由父方决定
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【题目】图为心脏结构示意图,根据图回答问题。
(1) 写出下列符号代表的结构名称。②_________④_________⑥_______
(2) 血液循环由体循环和肺循环组成,体循环的起点是[ ]______,终点是[ ]______
(3) ②和⑥连通处有个防止血液倒流的结构,它的名称是(____)
(4) 在心脏结构中,心房和和(____)之间,(____)和动脉之间,都有瓣膜存在,保证血液从心房流向(____),从(____)流向动脉。
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【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像,请据图回答:
(1)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图中的[ ]______;从视野①变为视野②,应调节显微镜的_____(填字母)。
(2)若视野②是使用目镜10×和物镜 10×的组合来观察,则该物像被放大______倍。从视野③变为视野④,应将装片向______方移动。
(3)图中①~④是该同学在观察过程中看到的图象,请根据图象出现的先后顺序进行排序:__________。
(4)某同学在操作过程中,要想由视野④变为视野②,应调节[ ]______。该同学发现视野变暗,应使用_________和________。
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【题目】李明同学在显微镜下观察到甲、乙、丙三种结构,并绘制成如图。请据图回答问题:
(1)图甲是观察到的紫色洋葱外表皮细胞,呈现紫色的区域是_____(填数字),细胞的生活需要能量,图甲细胞中能量转换器是_____。
(2)图乙是_____,图丙中结构2是_____的场所。
(3)从动植物体的结构层次分析,图甲、乙、丙属于同一层次的是_____(填字母)。
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【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是 色,有利于蝗虫的防御敌害和个体生存及种族延续。
(3)体表的外骨骼的作用是 和支持体内柔软的器官。
(4)蝗虫共有 对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]后足。
(5)蝗虫的翅共 对。
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【题目】要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”,下列操作顺序,正确的是( )
①将低倍镜换成高倍镜
②向右上方移动装片
③向左下方移动装片
④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋
A. ②①⑤
B. ③①⑤
C. ②①④
D. ③①④
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【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造塑料大棚生产有机农产品,开展休闲采摘,可以带动观光农业的发展,有效地促进农业增效,农民增收,使扶贫工作落到实处。草莓、葡萄、黄瓜等是大棚种植的常规品种,受到农民和游客的普遍欢迎。
请回答下列有关问题:
(1)给棚内的作物施肥的目的是为植物的生长提供所需的_____。
(2)在种植瓜果大棚周围放养蜜蜂,有助于提高瓜果的产量,原因是蜜蜂能帮助植物_____,蜜蜂群体成员之间分工合作,说明蜜蜂群体具有_____行为。
(3)黄瓜是由花结构中的_____发育而来的。
(4)葡萄酒有养颜和抗氧化的功效,它的酿造离不开_____的发酵作用。
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【题目】(题文)如图为蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答:
(1)蝗虫的身体分为[1]_______、[2]______、[3]______三部分,体表面有坚韧的{5}___________,该结构的作用是_______________.
(2)身体和附肢都_________,使动物的运动更加_______。
(3)蝗虫的腹部有{4}_________用于呼吸。
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【题目】如图所示是心脏结构示意图,请据图作答:
(1)从心脏壁的厚薄来看________壁最厚.(填标号)
(2)在心脏的四个腔及其相连的血管中,流动脉血的是图标号________.
(3)血液循环包括体循环和肺循环,肺循环的起点是()________;经过肺循环血液变化______脉血变为_______.
(4)心房与心室,心室与动脉之间都有能开闭的______,保证了血液能按一定方向流动.
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【题目】某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时,设计了如图三个装置,其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同.装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封,实验前,已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜(即“饥饿”处理).请据图回答问题:
(1)实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是 .
(2)图中三个实验装置可以形成 组对照实验.
(3)光照几小时后,同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后,滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自 装置.
(4)实验后,小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL,你认为这些水分主要用于植物的
(5)通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要 .
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