（1）图中所示①②③代表不同的生理过程，其中③是由该生态系统中的_________完成的。

（2）水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化，细胞中有_________，能够进行光合作用。

（3）虾属于节肢动物，体表有坚韧的_________，身体和附肢都分节。

（4）白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，它和_________（填图中动物名称）一样，是恒温动物。

（5）麋鹿俗称“四不像”，野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，具有_________的特征。

（6）保护区内生物丰富，体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。

A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织

（1）为了保护这些珍稀动植物资源，最有效的做法是______。

（2）生物多样性包括生物种类多样性，______多样性和______多样性。

（3）娃娃鱼是真正的鱼吗？______。娃娃鱼的幼体和成体差别很大，这种发育属于______发育。

（4）儿童节放假，上小学的小兰跟爷爷奶奶到借母溪玩，他们发现一株很漂亮的惠兰（国家二级保护野生种），他们准备把它挖回家栽培。如果你在旁边，你会怎么做？______。

A. 一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用

B. 抗体是在抗原的刺激下产生的

C. 用于预防疾病的疫苗都是抗体

D. 人体“第三道防线”属于非特异性免疫

A．鱼有鳍适应水中生活 B．家鸽发达的胸肌适应飞行

C．蝌蚪有鳃适应水中生活 D．苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活

A. 处方药

B. 知道药的作用及服用方法

C. 凭医生处方，方可购买的药

D. 可以自我诊断、自我治疗的小伤小病

A. 调节反光镜B. 转动转换器

C. 转动粗准焦螺旋D. 向右移动玻片

（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的_____被柳树吸收了。

（2）如果要想植物枝叶繁茂，则应多施含_____的无机盐。

（3）柳树吸水的主要部位是根尖的_____。

（4）柳树吸收的水中，一部分进行_____合成有机物，而绝大部分则通过_____作用散失到大气中。水分散失到大气中对植物本身的意义之一是：降低植物体（特别是叶）的_____。

（1）飞机发动时，发动机的声波引起[]_____振动，其振动通过[]_____传到内耳，刺激[]_____内听觉感受器，产生神经冲动。

（2）小王的爸爸第一次做飞机，飞机启动时他感觉耳鸣耳痛，小王让他张嘴，这样使[]_____张开，使[]_____内外的保持平衡，耳痛消失。

（1）据表中数据得知，患有贫血的是_____，身体有炎症的是_____。

（2）如果甲需要输血，你认为其他三人中_____最合适。

（3）图中甲乙曲线分别代表蛋白质、葡萄糖、尿素中的_____和_____。

（4）图中表示有重吸收功能的是[]_____。B中的液体是_____。

（5）假如如图所示是表格中乙的情况显示，那么当图中A、B发生病变时，在乙的尿液中会出现_____。