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【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,将两株紫花豌豆作为亲本杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,结果如图所示亲代豌豆最可能的基因组成是( )
A.Aa×AaB.AA×AaC.AA×aaD.aa×aa
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【题目】人的前额V形发际和平直发际是一对相对性状(基因用A、a表示)。下图是某家族前额发际性状的遗传情况。请据图回答:
(1)根据该家族前额发际性状遗传情况可推断_____是显性性状。
(2)控制前额发际性状的一对基因位于体细胞中的一对_____上,该结构主要由_____两种物质组成。
(3)8产生的精子含有_____基因。在8和9生育的两个孩子中,11控制前额发际性状的基因组成是_____。12与父母的前额发际性状不同,这种变异属于_____的变异。如果8和9再生育一个孩子,则这个孩子是V形发际女孩的概率是_____。
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【题目】分析下列资料,回答下面问题。
在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机物质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着。同样,那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石。科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息。
(1)化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物(_________)
A.越简单、低等,水生的越多 B.越复杂、高等,水生的越多
C.越复杂、高等,陆生的越多 D.越简单、低等,陆生的越多
(2)化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是(_________)
A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
(3)从化石记录看,藻类植物最先出现,然后是苔藓植物,再后来是蕨类植物,然后才出现了裸子植物和被子植物,可以推测,原始的裸子植物和被子植物都是从(_________)进化来的。
A.古代藻类 B.古代蕨类植物
C.古代苔藓植物 D.原始生命
(4)图化石上所示的生物,你认为它可能属于(_________)
A.鱼类 B.两栖类
C.爬行类 D.哺乳类
(5)科学家通过研究化石,你认为可以获得哪些信息?
________________________
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【题目】某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家,耳垂有无是一对相对性状,可以用大写字母A表示显性基因,用小写字母a表示隐性基因。老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张,其中蓝色卡片代表父亲,红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a,两张红色卡片也分别写有A、a。然后,让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题:
(1)如果一对都有耳垂的父母生出了一个无耳垂的孩子,则有耳垂是_______________性状(填“显性”或“隐性”),无耳垂是___________________性状(填“显性”或“隐性”)。这对父母的基因组成是______________和______________,孩子的基因组成是________________。
(2)卡片和字母分别是代表父母体内的(_________)
A.细胞、染色体 B.耳垂细胞、基因
C.基因、染色体 D.染色体、基因
(3)若抽到两张卡片,一张写有A,另一张写有a,则子代的基因组成为______________,表现出来的性状是_________________。
(4)统计全班40名同学的抽取情况,预期子代无耳垂的理论值为(_______)
A.40个 B.30个 C.20个 D.10个
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【题目】肺泡内的氧能进入血液,是由于:
A.肺泡内氧的浓度高于二氧化碳的浓度
B.肺泡内氧的浓度高于血液中氧的浓度
C.血液中二氧化碳的浓度高于肺泡内氧的浓度
D.血液中二氧化碳的浓度高于肺泡中二氧化碳的浓度
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【题目】某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较, 其中
(1)成体终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是 ____(填序号);除此以外,其他动物都是用______呼吸,②还要______辅助呼吸,③还要______辅助呼吸.
(2)_______(填序号)是哺乳动物,具有胎生哺乳的重要特征;
(3)除_____(填序号)外,其他动物都无牙齿分化;
(4)_______和 _______(填序号)是恒温动物。
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