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【题目】如图所示,A、B、C是不同类型的花,请回答下列问题:
(1)A是__________花:B是__________花;A和B都为__________花;C是__________花,判断依据是______________________________________
(2)能产生花粉的花是______________,能够结种子的花是______________。
(3)无论什么情况下,都不会结出果实的是花是______________。
(4)A、B花间的传粉方式为________________,C花的传粉方式为______________。
(5)如果在同一株植物上生有A花和B花,那么,这种植物可以称作__________________。
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【题目】下面是“观察蚯蚓”的实验过程,请结合下图回答问题:
(1)取一条活蚯蚓,观察发现,靠近1______(填名称)的一端是蚯蚓的前端。它的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环形______构成。蚯蚓属于______动物。
(2)用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面,用放大镜观察,发现有许多小突起,这些小突起就是______,它与肌肉配合完成运动。
(3)实验结束后,对蚯蚓的处理方法是______。
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【题目】比较昆虫、两栖动物鸟类的生殖和发育过程,你认为图中① ② ③代表的内容依次是 ( )
A. 变态发育 卵生 空中飞行
B. 卵生 体内受精 变态发育
C. 变态发育 体内受精 卵生
D. 变态发育 卵生 体内受精
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【题目】下图是人体呼吸系统的组成,请据图回答问题:
(1)填出图中下列标号所指结构名称:1______;2______
(2)6和7合称为______,是呼吸系统的主要器官。
(3)图中标号1、2、3、4和5组成的通道,叫做______。它不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使气体______、湿润、清洁。
(4)人体在吸气时,膈肌收缩,膈顶部______,使胸廓的上下径增大。
(5)吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入4______。
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【题目】请阅读材料,分析回答:
材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶心、呕吐,腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧,体内外出血等症状。在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-ZEBOV,这是世卫组帜首次使用渡苗抗击埃博拉出血热疫情。
材料二:抗生素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素过多,有些病不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”。图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。
(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是________;“对感染者应及时进行隔离治疗”,从传染病预防的角度看,这一措施属于________。医护人员接种实验疫苗rVSV-ZEBOV后,体内可产生相应的________,从而提高对该传染病的抵抗力;从免疫的角度看,该免疫类型属于________免疫。
(2)材料二中,请据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因:________。
(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是________。
(4)由上述材料可以知道,在安全用药方面应该做到________。
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