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【题目】如果某人动脉出血,下列做法可取的是( )
A. 等待血液在伤口处自然凝固 B. 将伤者送医院等待医生处理
C. 在伤口的近心端用绷带压迫止血 D. 在伤口的远心端用绷带压迫止血
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【题目】青蛙能在水中产卵,卵能孵化成蝌蚪,蝌蚪能发育成青蛙,青蛙又能产卵,体现了哪些生命现象?
A.生长和新陈代谢 B.繁殖和新陈代谢
C.应激性和生长 D.生长和繁殖
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【题目】一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜,有10×、45×两个物镜,这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是( )。
A. 50、675
B. 50、450
C. 100、675
D. 100、450
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【题目】小玉用显徽镜观察某生物组织切片,她判断该生物是动物。她的判断依据应该是( )
A. 该组织细胞没有叶绿体 B. 该组织细胞没有细胞壁
C. 该组织细胞没有线粒体 D. 该组织细胞没有成型的细胞核
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【题目】根据观察草履虫的相关实验,回答下列问题:
(1)已知草履虫的生活需要氧气,在吸取草履虫培养液时应从培养液的_____层吸取。
(2)想要清楚观察草履虫的形态和结构,需要借助显微镜或_____镜。
(3)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表所示。下列选项中,对该实验的改进建议不合理的是_____。
组别 | 营养液种类 | 营养液数量 | 营养液温度 | 草履虫数量 |
甲组 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
乙组 | 牛奶营养液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
a.统一用稻草浸出液 b.营养液温度统一为25℃
c.草履虫数量改为20只 d.可设置用清水作培养液的对照组
(4)某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用定的仪器观察培养液中的草履虫。用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻一划,结果发现草履虫逃避食盐,趋向肉汁,说明食盐对草履虫来说是_____填“有利”或“有害”)刺激,则可得出结论:_____。
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【题目】如图为骨骼肌与关节的模式图,分析回答下列问题:
(1)图A中,完成托起哑铃的动作必须在_____的支配下,由肱二头肌_____同时肱三头肌_____来共同完成.
(2)图B表示肘部的关节、在完成托起哑铃的动作时,关节的作用相当于房间门的_____.在进行体育运动时下肢的_____易受损伤.
(3)图B中_____内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦.
(4)从图A中可以看出,肱二头肌附着在_____上.
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【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)生物A的体表有坚硬的____,能有效地防止体内水分蒸发。
(2)生物B的呼吸器官是_____,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用_______呼吸,兼用_______呼吸。
(4)生物D的前肢变成_______,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是__________,能保证飞行时氧气的充足供应。
(5)生物E在生殖发育方面的突出特点是______________ 保证了E比其他生物的后代有较高的成活率,______是这类动物特有的结构。
(6)图中属于恒温动物的有___________。
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【题目】厦门市高度重视生态文明建设,以筼筜湖生态修复为例,研究人员提出建设红树林湿地等三项措施(如图)。
(1)从生态系统的组成成分看,引进湖区的红树林、海藻是______;它们还能为动物栖息和育幼提供场所,丰富筼筜湖生物______的多样性,增加筼筜湖生态系统的_____。(选填:稳定性/不稳定性)
(2)措施①②中,植物能吸收水中过多的氮、磷等用于自身生命活动,有利于净化______,这说明生物可以______环境。
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