A.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

B.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D.②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

A. 适当提高二氧化碳浓度 B. 合理密植

C. 保持棚内温度恒定 D. 适当增加光照时间

A.当血液流经①时，血红蛋白与氧分离

B.图中实线为体循环路径，血液由静脉血变成动脉血

C.若②为小肠，则血液流经②后，营养物质减少

D.若②为肾脏，则血液流经②后，尿素和氧气明显减少

A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰

C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D. 草→蝗虫→青蛙→细菌

A. ①内模拟了原始大气及闪电

B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

C. ③内模拟了原始海洋

D. ④内产生了多种蛋白质

（1）水螅的身体呈_____对称． 有利于感知来自各个方向的刺激．

（2）水螅的体壁由内外两层细胞组成，外层①是_____，②是_____．

（3）由体壁围成的空腔叫做消化腔，它与_____相通．

（4）体表的刺细胞是水螅攻击和防御的利器，在口周围和_____（填序号）处尤其多．

A．阳光 B．温度 C．水 D．土壤

（1）甲图为新型冠状病毒模式图，该病毒仅由冠状的______外壳和内部的遗传物质组成。

（2）在抗击疫情期间要做到“早发现、早报告，早诊断、早隔离、早治疗”。这一措施属于传染病预防中的______。

（3）为预防新冠肺炎，各国科学家正在积极研发疫苗，人体接种疫苗可以获得特异性免疫。从免疫的角度看，接种的疫苗相当于_____。

（4）乙图是儿童接种疫苗过程中的缩手反射示意图，据图写出反射过程中神经冲动的传导途径（用字母和箭头表示）______。

（5）儿童的缩手反射是在脊髓里的______参与下完成的。