A. A表示受精作用，此过程是在妈妈的子宫内完成的

B. D是由B经过细胞分裂和分化等过程形成的，能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质

C. 在B→C过程中,细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中

D. 进入青春期后婷婷会出现月经，这与子宫分泌的雌性激素有关

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核

A. 来自相同的父亲 B. 生活在相同的环境中

C. 细胞内所含的基因几乎完全一样 D. 来自相同的母亲

（1）果蝇的黑身与灰身是一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），根据上方表格内容可判断_______是显性性状。

（2）雌雄果蝇体细胞中都各有4对染色体，其性别决定方式与人相似，图甲中雄果蝇产生的生殖细胞的染色体组成是______。（填图中染色体标号）。

（3）上表中杂交组合Ⅰ亲代灰身果蝇的基因组成是_____，杂交组合Ⅰ子代灰身果蝇中基因组成是______。

（4）果蝇性状遗传实质上是亲代果蝇的基因通过______作为“桥梁”传递给子代果蝇的。

（1）卵细胞是在_____产生的，该结构的另一个功能是_____．

（2）受精的场所是_____，胚泡在_____着床，胚胎发育的场所是_____．

（3）一般说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了．成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做_____．

（1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的________能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由________决定的．

（2）实验结论：________．

（3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）________．

（4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题．________．

A.图中所有生物都有具保护作用的保护组织

B.图中共有两条食物链

C.图中的生产者是水稻

D.若大量捕捉图中的蛙，短时内害虫的数量会大量增加

（1）随着警报响起，学生迅速离开教室。警报声引起了[]_____的振动，振动由听小骨传到内耳，刺激了[4]_____内的听觉感受器，产生神经冲动，进而传导到听觉中枢，形成了听觉。

（2）在短暂的演练过程中，同学们按照指定的路线，标准的逃生动作，有序的完成逃生演练，这些反射活动的完成主要受图中[5]_____的调节。维持身体平衡主要是依靠图中[]_____的协调。

（3）整个演练过程，需要运动、神经、循环、消化、呼吸等多个系统密切配合协调活动。这充分体现了_____的生物学观点。亲历了这样的活动，你对生命更深刻的认识是_____。

A. 染色体 B. 细胞 C. 细胞核 D. 基因

（1）[2]是_____。肾单位的组成部分是[_____]、[_____]和肾小管。

（2）[5]是_____，能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐。

（3）人体形成尿液的两个主要生理过程依次是_____。

（4）若尿液中出现红细胞和蛋白质，则可能发生病变的部位在_____和肾小囊，它们的通透性增大。