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【题目】《黄帝内经》谈到“心主身之血脉,脉者,血之府也,经脉流行不止,环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。如图是血液循环示意图,1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是( )
A. 体循环的路径是:左心室→4→毛细血管乙→3→右心房
B. 当血液流经甲时,由静脉血变为动脉血
C. 血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快
D. 当血液流经乙后,血液由暗红色变成鲜红色
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【题目】为探究豌豆花色的遗传,某实验小组用白花豌豆和紫花豌豆(纯合子)进行了如下实验:请分析回答:
(1)在遗传学上,豌豆的白花和紫花是一对_____。白花和紫花中,显性性状是_____。
(2)用D表示显性基因,d表示隐性基因,子一代紫花豌豆的基因组成是_____。
(3)已知豌豆体细胞中染色体数目为7对,则其卵细胞中染色体数目为_____。
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【题目】如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请据图回答问题:
(1)图中A表示___过程;经过B过程形成了___。
(2)叶肉细胞与图中所示细胞相比,还有___(答出两项即可)等结构。
(3)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加___。
(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[___] 遮光器 和[___] 反光镜 。
(5)若要使视野中的物像更加清晰,应调节[ ]___。若物像在视野的左下方,为便于观察,应将装片向___移动至视野中央。
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【题目】以下是几种微生物的形态结构图,请据图回答有关问题:
(1)甲、乙、丁共有的细胞结构为__________________________________,甲乙细胞结构的主要区别是__________________________________
(2)丙、戊都是病毒,它们结构简单,病毒只能寄生在活细胞中,戊是专门寄生在_____(填代码)细胞中的病毒,也叫噬菌体.
(3)放在桌子上的橘子会腐烂长毛,这是由图中的____引起的,原因是__________________________________
(4)丁在某些情况下可以产生用于治病的物质___________,如果是丙侵入人体或动物体容易引起人和动物患病,就不能用此物质来治疗,原因是__________________________________
(5)甲乙两种生物正在进行的生理过程分别为_____________________,戊能够产生繁殖新个体的重要结构是______________。
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【题目】地球上动物种类繁多,他们多种多样的运动方式和行为扩大了其分布范围,便于更好的生存和繁衍。
(一)下列是与动物有关的结构示意图,请据图分析回答
(1)图甲中,鱼在运动过程中通过躯干部和[___]_____的协调作用游泳,并通过_____保持运动方向;
(2)图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是_________(填数字).
(3)图丙是人类的关节及屈肘动作模式图,关节在运动中起支点作用,既牢固又灵活。如果不断进行体育锻炼〔___]________和_______会增厚,男同学在做投篮动作时,收到神经传来兴奋的刺激,〔___]__________ 会收缩。
(4)从动物体的结构层次上看,〔6〕和〔7〕均属于______。
(5)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是____________(填字母),理由是_______________________________________________________________________.
(6)动物的运动气管有许多共同的结构特征,如戊图中鸟类有发达的〔___]_______为飞行提供动力,且多具有牢固的支持和附着的结构,如图乙中蝗虫的____________和鸟类的____________。
(二)自然界中动物具有不同的行为,阅读资料回答问题
资料一:有一种叫做“具柄延龄草”的植物,种子表面有一种“油脂体”,能够吸引蚂蚁,蚂蚁将种子运到蚁穴,将“油脂体”吃掉,之后将种子丢弃,延龄草的种子会顺利发芽,长成新植株.
资料二:逆戟鲸是一种凶猛的水生动物,生活在北极的逆戟鲸具有一种特殊的行为:每一代年轻的逆戟鲸都要跟随父母学习如何随海浪冲上冰盖捕捉海豹.这一看似简单的行为其实很不容易完成,如果冲上冰盖的距离太短,就不可能不到猎物,而冲的太远,就有搁浅的危险.因此年轻的逆戟鲸要通过多次小心的练习才会最终掌握这一技能.
(1)资料一中体现动物在自然界能够____________________________________________________,蚂蚁是典型的具有__________行为的动物
(2)资料二中,从动物行为获得途径来说,逆戟鲸的行为属于______行为,收到____________的影响,通过________________________而获得的,这种行为的意义是____________________________________.
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【题目】在菜青虫的取食行为的探究实验中,准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是 ,对照组叶是 。
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【题目】阅读下列资料,回答问题:
资料一 某实验小组在探究仓鼠游泳逃生行为中,取同一只仓鼠从玻璃缸一角放入水中,观察仓鼠在水中游泳、踩踏到玻璃缸内的烧杯从而逃生成功所需的时间,每次实验中间让仓鼠休息2~3分钟。实验统计数据如图所示:
资料二 澳大利亚原来没有兔子,1859年,一位农场主将从英格兰带来的24只欧洲兔和5只野兔放养在农场里。在澳大利亚,兔子几乎没有天敌,它们大量繁殖并在当地泛滥成灾,给当地带来了近百年的人与兔子的“战争”。直到1950年,生物学家从美洲引进了一种蚊子,他们先将粘液瘤病毒传给蚊子,然后经蚊子再传给兔子,导致对于兔子来说死亡率很高的粘液瘤病在兔子之间传播开来,99%以上的兔子很快被消灭了。请回答:
(1)从行为获得的途径看,仓鼠生来可以在水中游泳逃生的行为属于_____行为。
(2)随着逃生训练次数的增加,仓鼠游泳逃生速度_____,由此得出的结论是_____。
(3)资料二中的事实表明,人为随意引进某种动物,会影响生态系统的_____状态。生物学家所采取的消灭兔子的方法,是生物防治中常用的方法,其优点是_____。
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