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【题目】结合图,分析下列说法正确的是
A. 高产和抗倒伏是一对相对性状,所以图中有两对相对性状
B. 高产和倒伏都是由显性基因控制
C. 高产抗倒伏小麦含有隐性基因
D. 高产抗倒伏小麦能作为优良种子使用
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【题目】右图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1) 图中生产者是 ,该食物网中共有 条食物链,写出其中最长的一条食物链,可表示为: 。
(2) 在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态,这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会 。
(3) 图中所有动物可统称为 。
(4) 若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是 和 。
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【题目】如图为菜豆种子的基本结构模式图:其中_____是新一代植物的幼体,它包括_____、_____、_____、_____四部分,贮存大量营养物质的结构叫_____。
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【题目】西藏地区的平均海拔比江苏地区高很多。胡老师从江苏调到西藏工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加。增加的这种成分最可能是( )
A.红细胞 B.白细胞 .C血小板 D.血浆
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【题目】图一所示的是进化树,简要表示几种生物之间的亲缘关系,图二是美国学者米勒设计的一个模拟装置.抽真空后将CH4、NH3、H2泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经冷却后,产物沉积在c中,产物含有包括氨基酸在内的多种有机物.请据图回答下列问题:
(1)从图一的进化树中我们可以推测出:a、b、c、d四种生物的共同祖先是________
(2)图二A装置中的气体相当于________,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含有________.
(3)图二中的C装置里的液体相当于________,图一中各种生物都可能起源于这里.
(4)图二中的模拟实验,支持了生命起源过程的 ________.
A.无机物→有机小分子阶段
B.有机小分子→有机大分子阶段
C.有机大分子→独立体系阶段
D.独立体系→原始生命阶段.
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【题目】下图为细胞结构简图,请根据图中信息回答:
(1)图中A是细胞壁,B是________它能控制物质进出细胞。
(2)图中D是________,它控制着生物的发育和遗传。
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的F________中的细胞液含有较多的糖分。
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【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置.首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气,加入甲烷、氨、氢的混合气体,然后把烧瓶内的水煮沸,使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中,在这些气体中连续火花放电一周,冷却后产物沉积在B瓶中,它含有氨基酸等有机小分子,根据如图所示,完成下列问题:
(1)A瓶内的气体模拟的是_____的成分.
(2)火花放电模拟的是_____,这主要是为该实验提供能量.
(3)C瓶内的样品中含有的有机物是_____.
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【题目】如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置(米勒设计的实验装置),请回答下列问题: 米勒的实验开创了生命起源研究的新途径.你能对他的实验过程进行总结吗?
(1)火花放电的作用是________.
(2)向装置内输入的气体主要是________.
(3)米勒提出的问题是________.
(4)米勒作出的假设是________.
(5)米勒在实验中搜集到的证据是________.
(6)米勒得出的结论是________.
(7)A装置里的液体相当于________,实验后可检验到其中含有________等有机小分子物质.
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