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【题目】下图显示的装置用作比较一带叶枝条在不同光强度下的失水速率。在每一光强度下，气泡最初及最终的位置记录如下表。
光强度 | 气泡最初位置（mm） | 十分钟后的位置（mm） |
10 | 0 | 15 |
20 | 2 | 22 |
30 | 1 | 26 |
40 | 3 | 33 |
（1）实验进行时，枝条的_________使气泡移动。
（2）计算在不同光强度下的失水速度（答案以气泡每分钟移动的距离来表示，并用表格列出所得结果）。________
（3）根据实验结果，你认为光强度对失水速度有何影响？____________________。
（4）在每一组实验开始时，应如何操作才能使气泡回到0—3之间？___________________。
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【题目】蕨类植物一般比苔藓植物高大的原因是（ ）
A、蕨类植物靠孢子繁殖
B、蕨类植物生活在潮湿的环境中
C、蕨类植物叶片下面有褐色的隆起
D、蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织
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【题目】绿色开花植物能够进行种子繁殖，植物种子的形成经历了开花、传粉、______以及胚的发育等过程。由此可见，植物依靠种子繁殖的方式属于__________。
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【题目】下列关于呼吸系统的叙述，正确的是（ ）
A. 人体呼吸吋，呼出的气体中氧气含量比二氧化砜含量高
B. 人在吞咽食物时，也能同吋进行呼吸
C. 人体吸气时，由于外界气体进入肺内，导致胸廓容积扩大
D. 呼吸道只是气体的通道，不能对吸入的气体进行处理
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【题目】如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 养料
D. 废物
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【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（ ）
A. X为蛋白质，消化器官是A和D B. Y为脂肪，消化器官是C
C. Z为淀粉，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D内进行消化
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【题目】下列各种概念的内涵由小到大的排列顺序与如图所示不相符的是（ ）
A. 胃→消化系统→人体 B. 支气管→呼吸道→呼吸系统
C. 脊神经→脊髓→中枢神经系统 D. 肌肉组织→心脏→循环系统
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