（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验___________对外力的承受能力，说明该结构具有保护作用。

（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多___________，为了证实所观察到的结构的存在，将该鸡卵放在盛有___________的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多___________出现。

（3）图三中的[8]是由鸡卵结构中的[ ]___________发育而来的，鸡卵从亲鸡体内产出后，不能继续孵化的主要原因是_________________________________。

（4）小鸡胚胎发育所需的营养来自[ ]______________________。（填图二中的序号和相应的结构名称）

（1）家蚕个体发育的起点是___________。

（2）家蚕的发育过程经历了__________（用序号和箭头表示）四个时期，发育方式属于____________发育。

（3）为提高吐丝量，可设法延长其中的____________时期。

（4）我国人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕的哪一发育时期？___________。

（5）家蚕的发育过程与蝗虫相比多了___________期，蝗虫的发育方式是______________________。

A. 肺静脉 B. 肺泡外的毛细血管 C. 肺动脉 D. 肺组织细胞间的毛细血管

材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。

(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。

(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。

(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。

A．正确 B．错误

（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是 ___________，要结出南瓜还必须要进行的另一个生理过程是______________。

（2）图中的[4]是由[2]中的 ________ 发育来的。一个南瓜中有许多枚种子的原因是____________________________。

（3）在图中[5]所示的生理过程中，所消耗的营养物质主要来自南瓜种子的______________________。

（4）南瓜是一种蔓生草本植物，植株[6]的茎和叶都是由 _______ 发育成的。

（5）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做_________________。

（6）种植南瓜时，农民把土地翻整得较为疏松。从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是____________________________________。

（7）南瓜种子萌发的过程中（幼叶出土之前），种子内储存的有机物的含量变化是________________________。

（8）过一段时间，预计某装置中种子全部萌发，却有2粒没有发芽，原因是__________________________________（种子处于休眠期除外）。

（1）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 的数量先加倍．

（2）过程b的结果是形成了不同的 ．

（3）丁图所示的植物叶片在结构层次上属于 ．

（4）与人体相比，该植物体在结构层次上没有 ．

【题目】在生物实验课上，小红拔了根头发放在显微镜下观察，想了解其结构，结果令她很失望，这是因为用显微镜观察的材料必须是（ ）
A.活的生物
B.新鲜的标本
C.薄而透明的
D.完整的细胞

A．螃蟹 B．蝙蝠 C．鱼 D．乌龟

A．大光圈、平面镜 B．大光圈、凹面镜

C．小光圈、平面镜 D．小光圈、凹面镜