（1）向日葵的花颜色鲜艳，气味芬芳，你推测向日葵应为________（风或虫）媒花。

（2）甲是一个花序，由许多小花构成，经过传粉和_______后，发育成许多的果实，如图乙。从构成生物体的结构层次来看，图丙中的②属于______，由向日葵花的________发育而来。

（3）“朵朵葵花向太阳”，向日葵开花前花盘会随着太阳旋转，这体现了生物哪一基本特征？________________________________________。

（1）蝗虫的运动器官生长在身体的________ 部，图中［　］_____是它的飞行器官。

（2）蝗虫的体表被有坚韧的 ________, 它的作用是__________。

（1）植物幼根的生长是通过图一中[_____]区细胞数量的增多和[]_____区细胞体积的增大实现的。

（2）植物枝条的形成则依赖于叶芽_____组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别由图二中的[_____]和_____发育而来的。

（3）水和无机盐主要通过图一中_____区的细胞来吸收，再经茎中的_____运输到植物的各个器官，而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的_____运输到植物体的各个器官。

（4）小麦要获得丰收应适当多施_____肥；马铃薯要高产应适当多施_____肥；菠菜要长得旺盛应适当多施_____肥。（选填“氮”、“磷”、“钾”）。

（5）水和无机盐在植物体内的吸收和运输主要是通过植物_____产生的拉力实现的。

（6）农业生产上，果农常采用适当环剥茎的_____（选填木质部或韧皮部）形成节瘤的方法来提高果树的产量。

（7）根属于植物六大器官中的_____器官（选填营养或生殖）

（1）从图中可以看出鲫鱼的外型呈_________型，这样的体形有利于_________。

（2）鱼游泳时，决定鱼运动方向的主要是[ ]_______。

（3）若用解剖剪剪去结构[6]鳃盖，将会暴露出的器官是__________。

（4）鱼不停地吞水和吐水，吐出的水与吞入的水相比，增多的气体是___________。

（1）图中③的结构名称是______，是河蚌的______器官。

（2）图中⑤的结构名称是________，它的分泌物能形成内面光滑的珍珠层。

（3）图中⑥的结构名称是______，是河蚌的_______器官，当它遇到刺激时，就会将其收回，贝壳就紧紧合在一起。

A．骨组织 B．神经细胞 C．皮肤 D．血液

材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、1 只蚂蚁、1杯浓糖水、1杯清水、1个放大镜、2个滴管

实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴 浓糖水和一滴清水，将1只蚂蚁等距离放在两滴液体之间（如图）

②用放大镜仔细观察蚂蚁的取食情况请根据以上实验设计回答下列相关问题：

（1）请为此探究活动提出一个问题：__________________________________。

（2）本实验作出的假设是：________________实验变量是：_______。

（3）对实验结果的预测与

预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端并停留或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。

预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一 端取食并停留，则说明_______。

（4）本实验设计的不足之处是：_______________________________________。

（5）实验后，霏霏应如何处理蚂蚁？答：_______________________________。

（1）水螅属于______动物．经过其身体纵轴可以有多个切面 将身体分为对称的两部分，为___对称体形。

（2）水螅的身体由内、外两层细胞——内胚层和_____构成，内胚层围成的空腔叫__________________。食物在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍然从______排出。

【题目】科学家把控制合成杀虫毒素的基因转入到番茄中，培育出具有良好抗虫作用的番茄，这种方法叫做（　　）
A.移植技术
B.克隆技术
C.转基因技术
D.生物仿生学

A．正确 B．错误