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【题目】某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理,制作了一个肌肉牵动骨运动的模型,如下图所示(①为铁钉,②和④为松紧带,③和⑤为硬纸片)。请回答:
(1)图中序号________模拟关节,它在运动中起支点作用。
(2)如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起,则小腿的运动方向如图中箭头所示。此时,图中序号_______ 模拟的肌肉收缩,序号________模拟的肌肉舒张。
(3)哺乳动物的运动是在________系统的控制和调节下,肌肉牵动________绕关节活动而实现的。
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【题目】某校生物兴趣小组在查阅资料时发现,杏仁能杀死昆虫,可以作为自制毒瓶的毒剂。果真如此吗?他们决定自己动手进行探究。下面是他们的实验过程及结果。
①取250mL玻璃瓶2只,标号为A、B。在A瓶中放入15克捣碎的杏仁,加水浸湿,在浸湿的杏仁上放一张吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后备用。B瓶中除不加杏仁外,其他条件与A瓶相同。
②48小时后,将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组,分别放入A瓶和B瓶,拧紧瓶盖。
③观察并记录蚱蜢的活动状态,结果如下表。
蚱蜢的状态 时 间 实验处理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶:加入捣碎的杏仁,加水 | 活跃 | 不活跃 | 死亡 |
B瓶:不加杏仁,加水 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
请回答:
(1)在实验中,A瓶和B瓶除是否加入杏仁外,其他条件都相同,这样的实验叫做________ 。
(2)实验结果表明,杏仁________(能、不能)杀死昆虫。
(3)有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的,而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的,你认为是否可能?________。为什么?________ 。 。
(4)如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后,才能起到毒剂的作用,则需要设置C瓶与A瓶进行对照,C瓶的实验处理是________ 。
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【题目】图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体是由①________、②________和③腹部构成,它的翅和足都着生在________部。
(2)体表有________防止体内水分的蒸发。
(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的________动物。
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【题目】下列是同学们熟悉的生物,请根据索引鉴别,并将其代号填在相应的位置:
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________
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【题目】下图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题
(1)图中所指结构的名称:a是_____,b是_____,c是_____。
(2)鸟的呼吸器官是_______,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的_______,可以辅助呼吸。
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