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    【题目】小明在爷爷家看到了一株植物(如图甲)，觉得特别漂亮，细心的他还发现叶的背面有一些褐色的隆起(如图乙)。他产生了以下问题，请你帮他解答。

    (1)小明向爷爷要这株植物的种子带回家去种，爷爷却没有给他，为什么？ ___。

    (2)爷爷把这株植物送给了小明，让他带回家去养，你认为小明应把它放在_____的环境中。

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    【题目】“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题：

    （1）采集：在校园墙角等 环境中采集葫芦藓．

    （2）观察：

    ①用肉眼观察葫芦藓的形态和 ．

    ②用放大镜观察其 的形态特点及假根的特点．

    ③葫芦藓的孢蕨（如图）中含有许多生殖细胞：

    （3）苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做 的指示植物．

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    【题目】科学家根据动物体内有无将其分为两类：一类是无脊椎动物；另一类是脊椎动物．常见的蝗虫属于动物；生物界中最高等动物的类群是脊椎动物中的类．

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    【题目】如图是汗腺的结构示意图，请填空。

    （1）汗腺分为_____和导管，产生的汗液经导管排到皮肤的表面汗腺还具有_____的作用。

    （2）人体细胞在生命活动不断产生_____等废物主要通过泌尿系统形成尿液排出体外，还有一部分_____由皮肤通过汗腺排出体外。

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    【题目】下列产品的制作与工业化的发酵技术无关的一项是（　　）
    A.氨基酸
    B.甜味剂
    C.酶制剂
    D.果脯

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    【题目】下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析不正确的是（ ）

    A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠

    B. ①为唾液，能将淀粉分解为麦芽糖

    C. ②与③都只含一种酶，但酶种类不同

    D. X表示小肠，是a、b、c被吸收的主要场所

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    【题目】与动物体相比，植物体没有的结构层次是

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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    【题目】具有连接、保护、支持、营养等作用的组织是（ ）

    A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织

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    【题目】未成熟的葡萄吃起来是酸的，这种酸性的物质主要存在于（　　）
    A.细胞核内
    B.细胞膜上
    C.液泡内
    D.细胞壁

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    【题目】下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是（　　）
    A.“多利”羊的诞生﹣﹣克隆技术
    B.抗冻番茄的培育﹣﹣转基因技术
    C.酸奶和泡菜的制作﹣﹣发酵技术
    D.无病毒植株的培养﹣﹣无土栽培技术

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