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【题目】下列关于预防传染病,切断传播途径的措施中,不正确的是( )
A.搞好个人卫生和环境卫生
B.消灭传播疾病的媒介物
C.对居室进行一些必要的消毒工作
D.对患传染病的动物及时进行处理
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【题目】下图是某同学以菠菜为材料 “观察叶片结构”时,所看到的部分结构示意图,请据图回答:
(1)该同学制作的玻片标本类型属于___________。
(2)图中①③是叶片结构中的____________;该处细胞排列紧密,起保护作用,体现了生物体的结构与_______相适应。
(3)运输水分和无机盐的导管存在图中的[______]。
(4)④是由一对_______________围成的空腔。
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【题目】取带叶的芹菜叶柄(甲组)和去叶的芹菜叶柄(乙组),分别插入装有等量水的两只量筒中(如图),放在通风的暗室中一天后,两只量筒内液面高度出现明显差异。这主要是因为( )
A. 甲组叶片多,光合作用强
B. 甲组叶片多,蒸腾作用强
C. 乙组叶片少,呼吸作用弱
D. 乙组叶片少,光合作用弱
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【题目】下列关于预防传染病的四项措施中,属于切断传播途径的是( )
A.对患者进行隔离治疗
B.加强锻炼,提高抵抗力
C.每天对公共汽车进行消毒
D.接种卡介苗可以有效地预防结核病
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【题目】如图是植物细胞的模式图,请观察图形,回答下列问题:
(1)我们使用的课桌是用木材做成的,利用的是[]_____的功能.
(2)如果要把这种植物的某种优良特性转移到另一植物中去,从细胞的结构分析你认为应该移植的结构是[]_____.
(3)绿色植物特有的结构是_____.
(4)李娜同学在使用显微镜观察标本时感觉视野亮度太暗,她应该调节_____.
(5)老师要求选用合适的镜头,使视野中同一区域观察到的细胞数量最多.镜头盒中有三个长短不一的目镜,分别放大5倍、10倍和16倍,可是镜头上的数字已经模糊不清了.根据目镜的长短判断,她应该选择_____.
(6)在“制作洋葱叶表皮细胞的临时装片”实验中,需要将盖玻片盖在洋葱鳞片叶表皮上,正确的操作是图二中的哪一项_____,其目的是_____.
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【题目】如图为玉米种子、幼苗、根尖结构示意图,叙述正确的是( )
A. 图一中的胚由[1][2][3]组成
B. 图一滴加碘液变蓝的是[4]
C. 图二中的A由图一的[1]发育而来
D. 图三中吸收水分和无机盐的主要部位是a
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【题目】相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物。下列四组都是生物的是( )
A. 太阳 ,细菌 B. 蘑菇,鹅卵石 C. 黄瓜,病毒 D. 海水,羚羊
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