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【题目】如图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验,他任意找了几粒种子进行如图所示的操作,将甲放在25度左右的房间内,乙放在冰箱的冷藏室内,请据图回答问题:

(1)几天后,最有可能萌发的只有______号种子,因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件__________________假如它也没有萌发,请认真分析没有萌发的原因是______

(2)5号种子不能萌发的原因是______

(3)人们平时说的五谷一般指稻、黍(黄米)、稷(谷子)、麦、豆。前面四种,从结构上看,我们食用的主要是种子的______

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【题目】如图是某草原生态系统食物网示意图,据图回答问题。

(1)图中生产者是______,它能进行______制造有机物。

(2)该食物网中有______食物链。

(3)图中消费者中,不属于哺乳动物的是蛇和______

(4)图中兔与鼠之间属于______关系。

A.捕食B.竞争C.合作D.寄生

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【题目】下列行为属于先天性行为的是

A.狗拉雪撬 B.蜜蜂筑巢 C.老马识途 D.鹦鹉学舌

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【题目】下列有关免疫的描述,正确的是( )
A.超强的免疫系统会消灭病菌,保证器官移植成功
B.一定的抗体只能与一定的抗原结合
C.抵抗抗原的功能过弱会引起过敏反应
D.吞噬细胞吞噬病原体属于特异性免疫

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【题目】你认为这些动物中真正属于鱼类的动物是

A.鲨鱼 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.章鱼

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【题目】下列属于人体免疫第二道防线的是( )
A.杀菌物质和免疫器官
B.吞噬细胞和杀菌物质
C.皮肤和黏膜
D.免疫器官和免疫细胞

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【题目】人属于生态系统中的( )

A. 分解者 B. 消费者 C. 生产者 D. 以上都对

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【题目】人类的皮肤细胞和肌肉细胞中的染色体数目不同。

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【题目】下列各项中都属于生物的一组是

A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚、小狗、小草

C. 猫、珊瑚虫、细菌 D. 蝴蝶、小鸟、生长的石笋

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【题目】建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题:

(1)若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是_____

(2)该生态系统中能量的源头是_____,能量流动的特点是_____

(3)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____

(4)该生态系统中,属于初级消费者的是_____

(5)图二中的甲对应图一中的生物是_____

(6)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态系统具有一定的_____能力。

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同步练习册答案